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文档简介

SQLServer数据库-添加数据,.,目录,1,.,教学内容,3,教材分析,.,教学内容,3,教材西南交通大学出版社，由谭海军主编的数据库技术及应用：SQLServer,教材特点通俗易懂、图文并茂、配套习题、丰富的信息化实训,教材分析,.,教学内容,情感目标通过学习过程，培养学生团结协作、认真细致的工作态度。,知识目标理解INSERTVALUES、SELECTINTO、INSERTSELECT三种添加语句适用的场景；,能力目标熟练使用SSMS管理器和SQL语句添加数据的方法。,教学目标,.,教学内容,7,教学重难点,.,学情,对象：中职计算机专业一年级学生,特点：理论学习能力比较弱。动手能力较强，实验积极性比较高知识基础：已经学习过数据库及表的管理,.,教法、学法,演练法使学生初步掌握添加数据的操作方法。分层训练法以人为本，兼顾良莠。任务驱动法，应用实际，学以致用,教法,.,教法、学法,学法,.,教学过程,教学环节,.,教学过程,导入新课,这里我们先复习上次课内容，检查学生是否掌握了上次课所学知识。问题：1、nvarchar是什么类型的字段？2、在sql中表示“真”和“假”的数据类型是什么？,.,教学过程,新课学习,教师讲授：介绍通过SSMS管理器添加数据的方法；讲解INSERTVALUES、INSERTSELECT、SELECTINTO的语法及应用。,.,教学过程,实践练习,基于任务驱动，给学生安排课堂练习观察学生完成情况，并对有疑问的同学提供帮助。,.,教学过程,学生讲评,1、让能力较强的学生来当“小老师”给同学讲解题目，体现了“以学生为主体”的教学理念。2、了解学生，发现学生的潜能。,.,教学过程,知识总结,梳理本堂课知识，强调重点和难点。,总结本节课学习的收获，老师帮助学生梳理脉络，补充遗漏，进一步加深学生对重难点知识的理解和掌握！,.,教学反思,实践了“以学生为主体”的理念，让学生的
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