5.水循环与水资源

水循环与水资源,说教材本节教材是沪粤版八年级物理上册第四章第五节的内容。本节课主要介绍了自然界的水循环，利用水的三态变化分析云、雨、雹、雪、露、霜的形成，感受自然现象的美妙与和谐，引导学生了解我国水资源的现状，认识水对于人类的重要意义，从而使学生树立环保意识和节水意识。,教学目标,【知识与技能】）能用水的三态变化解释自然界的一些水循环现象。）知道水在生活、生产技术中的应用，了解水对人类生存的意义。【过程与方法】）通过观察图片，阅读资料，了解地球上水循环的过程和重要意义。【情感态度与价值观】）通过对自然界中水循环的了解，感受自然现象的美妙与和谐，培养学生热爱自然，热爱生活的情操。）通过调查当地水资源的利用等活动，增强关心环境和节约用水的意识。,教学重点本节教学重点：分析云、雨、雹、雪、雾、露、霜等自然现象的成因，了解自然界水循环过程，增强学生保护环境的意识和节水意识。教学难点本节教学难点：云、雨、雹、雪、雾、露、霜等自然现象的形成，涉及到多种物态变化，正确区分并合理解释它们的成因，是本节教学的难点。,固态,液态,气态,凝固（放热）,熔化（吸热）,升华（吸热）,汽化（吸热）,液化（放热）,凝华（放热）,常见的六种物态变化,复习,水循环与水资源,自然界中的水循环,你能用所学的知识解释这些自然现象吗？,思考,云、雨、雪、露、雾、霜是十分常见的自然现象，你知道它们是怎样形成的吗？,雨,云,水蒸气的液化成小水珠或凝华成小冰晶形成,云,云：白天气温较高，地表水大量蒸发，因此空气中含有大量的水蒸汽。这时候水蒸汽上升到冷的高空以后，一部分液化成为小水滴，一部分凝华成小冰晶，天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。（液化以及凝华）,小水珠聚集而成小冰晶熔化成小水珠,雨,雨：当云越聚越多，越聚越厚的时候，就要开始下落，在下落过程当中随着温度升高，云中的小冰晶熔化成小水滴，与云中原有的小水滴一起降落到地面上，这就是雨。（熔化）,冰雹,水珠凝固成冰珠,水凝固、水蒸气凝华形成,雪,雪：当水蒸气上升到很冷的高空时，水蒸汽凝华成六角形的冰花，冰花聚集在一起，形成雪片或者雪团降落下来，这就是雪。（凝华、凝固）,水蒸气液化形成,雾,雾：空气中如果有较多的浮尘，水蒸汽遇冷液化成小水珠附在浮尘上，和浮尘一起漂浮在空气中，这就是雾。（液化）雾会使地面附近的能见度降低，从而引发交通事故。所以雾较浓的时候，我们要关闭高速公路以及机场。,水蒸气液化形成,露,露：天气较热时，空气中的水蒸汽清晨前遇到温度较低的树叶、花草等，液化成小水珠附在它们的表面，这就是露。（液化）,霜,空气中的水蒸气遇冷凝华而成的,霜：夜晚，气温降到0摄氏度以下时，地面附近的水蒸汽遇到地面上冷的物体，凝华为冰花附在物体上，这就是霜。（凝华）霜会使农作物遭受冻害。,云,冰雹,露,雾,雨,霜,（液化凝华）,（熔化）,（液化）,（液化）,（凝华）,（液化凝固）,常见的自然现象,分析：,由于空气的凝华，冻肉出冷库后有一部分霜附在肉上，所以出库后会使重量稍有增加。,我们行,冻肉出冷库后比进冷库时重，这是为什么？,下面关于云、露、雾、霜形成的叙述中，正确的是（）A.云是水蒸气升入高空时，温度降低凝结成小水滴和凝华成小冰晶而形成的。B.雾是浮在浮尘上的空气液化形成的。C.露是云中的小冰晶熔化成为小水滴D.霜是空气中的水蒸气先液化为小水珠，而后又凝固成小冰晶,自学课本31-33，讨论回答下列问题,、为什么说水是人类珍贵的资源？、如何合理利用水资源？,珍贵的水资源,1水是地球生命有机体的组成之一,生物的生命活动也离不开水,2.用水发电灌溉航运,3.自然美景,水体比例：海洋水97.5%、淡水2.5%,可以利用的占淡水的11%、,讨论:如何合理利用水资源？,1污水处理,循环使用.2农业灌溉,节约用水.3科技处理,海水淡化4节约用水,杜绝长流水.5一水多用6植树造林,仔细观察下列图形并做出解释,固态的二氧化碳（干冰），它是将二氧化碳气体进行压缩、冷却而成的，温度可达零下78。5，如果将它放在空气中，会长出如图的冰状胡须。,解析：固态的二氧化碳在空气中发生升华现象时，吸收了周围空气中的热量，周围空气中的水蒸气热量被吸后，就发生了凝华现象。,将下列现象与相应的物态变化用线连接起来,雪糕化了洒水的地面变干了樟脑丸越放越小树枝上生成霜用铁水浇铸工件蒸锅上方生成“白气”,熔化凝固汽化液化升华凝华,2、冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花，下面说法正确的是()A、出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成B、出现在窗户的内侧，由水凝华而成C、出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成D、出现在窗户外侧，由水凝华而成,A,3、实验室要制造一个低温而又干燥的环境，可以用下列措施中()A、大量冰块熔化吸热B、用喷雾方法来加速蒸发吸热C、用电风扇吹风散热D、用“干冰”升华吸热,D,6.说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。,I.冬天玻璃窗内表面结一层冰花,A.碘变成紫色的气体,B.卫生球变小了,C.霜的形成,D.雾、露的形成,E.水结冰,F.夏天衣服被晒干,G.冰化成水,H.冬天嘴里呼出的白气,（升华吸热）,（凝华放热）,（液化放热）,（熔化吸热）,（汽化吸热）,（凝固放热）,（升华吸热）,（液化放热）,（凝华放热）,如图是大自然中水循环现象的示意图.江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气.当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云.在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落.在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，落到地面，这就形成了雨.,（1）请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称_、_、_（2）上面三种物态变化中，属于吸热的是：_,液化；凝华；熔化,熔化,“天上来”:通过水循环,黄河水的来源:从陆地上来、从海洋上空中来。“不复回”:入海以后的水不可能不返回,通过水循环,流入大海的水会不断地返回黄河,而奔流的黄河的水只不过是地球上循环的一个中间环节,水循环与水资源