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文档简介

鸟的天堂,义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级上册,巴金（1904）原名李尧棠、字芾甘。四川成都人。1923年从封建家庭出走，1927年赴法国留学，写成了处女作出了长篇小说灭亡，发表时始用巴金的笔名。1928年底回到上海，从事创造和翻译。从1929年到1937年中，创作了主要代表作出长篇小说激流三部曲中的家，以,及海的梦、春天里的秋天、砂丁、爱情三部曲（雾、雨、电）等中长篇小说。出版了复仇等短篇小说集和海行集记等散文集。以其独特的风格和丰硕的创作令人瞩目，被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家，在屈指可数的好作家之列的作家。”,1933年，巴金到广东新会访友时，途经新会天马河，看到一株500年树龄的大榕树，于是写下了脍炙人口的鸟的天堂。,白茫茫船桨规律榕树缝隙照耀抛在后面不可计数应接不暇,sh表示、划分或计算出来的量：数目。数量。数词。数sh一个一个地计算,yng该，当，又引申料想理该如此：应当。应该。应分应yng回答或随声相和：应答。呼应。应对（答对）。,边读边思考,作者几次经过鸟的天堂？看到的景象有什么不同？,第一次是在黄昏，鸟都栖息了，因此作者着重描写了大榕树的奇特景象。第二次是在第二天早晨，太阳刚升起来，正是鸟儿最活跃的时候，所以着重描写了鸟儿热闹活动的情景。,边想边找,课文写出了榕树的什么特点？画出描写榕树特点的句子。,这美丽的南国树。,真是一株大树，枝干的数目不可计数。,枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。,就像一株大树卧在水面上。,榕树：大茂盛,课文写出了这里的鸟有什么特点？从文中画出有关的句子。,我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。,鸟:多欢快,昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！,第二次去“鸟的天堂”看到的景色与第一次为什么不同？,为什么前面四次“鸟的天堂”加引号，最后一句为什么不加引号？前四次加引号因为这是引用别人的话，表示特定称谓，指的是大榕树；第五个不加引号是因为作者看见了鸟儿在这棵大树上快乐、自由、幸福的生活，是真正的鸟的天堂。,第一次：树大茂盛第二次：鸟多欢快,讨论,什么原因使这棵榕树成为“鸟的天堂”？,总结,大榕树被大自然赋予了旺盛的生命力，成为鸟的天堂，作为人类也要懂得保护动物，保护大自然。,鸟的天堂田汉三百年来榕一章，浓荫十亩鸟千双。并肩只许木棉树，立脚长依天马江。新枝还比旧枝壮，白鹤能
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