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文档简介

10、杨氏之子,清丰县行知学校：张振芳,1.认识生字词，正确流利地朗读课文，背诵课文。2.结合注释，联系上下文，理解每个句子的意思。3.认真体会杨氏之子的回答妙在何处？,学习目标：,梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,本文选自南朝刘义庆的世说新语,杨氏之子,我会读,梁国聪惠诣乃曰禽应为,梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”本文选自南朝刘义庆的世说新语,杨氏之子,10.杨氏之子,梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,交流学习古文的方法,1.看注释2.联系上下文3.查阅资料4.看课文插图5.在不懂的地方做批注,10.杨氏之子,梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”注释：（1）聪惠：聪明，惠同慧（2）诣：拜见（3）乃：就，于是；（4）为设果：为他摆出水果；（5）应声：马上、立即；（6）示：给.看；（7）夫子：先生，古时对年长者或者读书人的尊称；（8）家禽：家里的鸟。,理解学文,合作探究,你认为杨氏之子是一个怎样的孩子？从哪些地方感受到杨氏之子很聪明？杨氏之子的回答妙在何处？,我会学文言文,孔雀是夫子家禽。,未闻孔雀是夫子家禽。,比一比，品一品,我也会说,梅先生指以示儿曰：“此是君家果”。小儿应声答曰：未闻；,柳先生指以示儿曰：“此是君家果”。小儿应声答曰：未闻；,李先生指以示儿曰：“此是君家果”。小儿应声答曰：未闻；,黄先生指以示儿曰：“此是君家果”。小儿应声答曰：未闻；,世说新语中小故事两则,（一）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。这则故事的大意是：在一个下雪的冬日里，谢太傅召集孩子们谈论有关做文章的事。一会儿，雪下大了，谢太傅很高兴，就问孩子们：“纷纷飘落的白雪像什么?”他哥哥的儿子说：“用空中撒盐勉强可以比方。”他哥哥的女儿说：“不如用柳絮因风飞舞来比方。”谢太傅大笑，非常高兴。,课外拓展：,世说新语中小故事两则,（二）徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪?”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”这则故事的大意是：徐家有个小孩，年方九岁，曾有一次在月亮地里玩耍，有人对他说：“若是让月
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