《小数的大小比较》ppt.ppt

小数的大小比较,1.掌握小数的大小比较方法，能正确地比较小数的大小。2.通过对小数大小的比较，加深对小数意义的理解。3.通过观察比较，培养观察、比较和概括的能力。,学习目标,1.将下列各数按从大到小的顺序排列，你是怎样比较的？,9991000856865,你还记得整数的大小怎样进行比较吗？,复习,整数大小的比较方法：,先比较整数的数位多少，数位多的整数就大，如果数位相同，就比较左起第一位，第一位大的那个数就大，如果相同，则比较左起第二位，第二位大的那个数就大,856,999,1000,865,1.将下列各数按从大到小的顺序排列，你是怎样比较的？,9991000856865,856和865左起第一位都是8，比较左起第二位，6大于5，所以865比856要大。,1000,999,在小数的大小比较中，我们是不是也可以用这样的方法？,2.小明带了14元8角钱，到超市买一支钢笔，结果发现一支钢笔的价钱是13.50元，那么小明带的钱够吗？,我猜想小明带的钱不够。,我猜想小明带的钱够。,谁的猜想正确呢？,现在公布跳远成绩：,你能给他们排出名次吗？,数越大，成绩越好？,小明跳得最远。,3,2,32,先比较整数部分。,姓名,小红,小明,小莉,小军,成绩/米,3.05,2.84,2.88,2.93,小红、小莉没有小军跳得远。,2,2,89,整数部分相同，就比较十分位。,8,9,姓名,小红,小明,小莉,小军,成绩/米,3.05,2.84,2.88,2.93,小莉比小红跳得远。,2,2,4,第一名小明,第二名小军,第三名小莉,第四名小红,想一想：怎样比较两个小数的大小？,姓名,小红,小明,小莉,小军,成绩/米,3.05,2.84,2.88,2.93,比一比,4,4,5,7,两个小数比大小，先比整数部分，如果整数部分相同，就从十分位开始顺次比较小数部分。,0.54,0.57,4,7,=,4.9,3.7,4.0,5.1,4.2,请把这些小鱼从小到大的顺序排列起来。,我买1本练习薄用了0.58元。,我买1套三角尺用了0.6元。,三角尺和练习薄，哪个贵一些？,1.先在直线上表示下面的数，再比较每组中两个数的大小。,0.09,0.12,0.28,0.3,0.04,0.4,在数轴上我们能很清楚的看出数的大小。,比一比,动物运动会,1分钟的跑步成绩如下,1.8千米,1.82千米,0.6千米,（）最快？（）最慢？,2.58千米,哪个洗衣机容量最大？将它们按容量从大到小排序。,2.3千克,5.0千克,3.3千克,4.5千克,5.8千克,5.85.04.53.32.3,右面是航模比赛飞行时间记录表。你能给她们排出名次吗？,飞行时间越长，成绩越好！,2.用0、1、2、3、4这五个数字，组成小数。小数部分是三位的最大的小数是（），小于1而小数部分是三位的最小的小数是（）。,1、把各图中的阴影部分用小数表示出来并比较大小,（1）把1千克.0.56千克.0.6千克.1千克20克从大到小排列是：（）（）（）（）（2）把下面几组小数按照由小到大的顺序排列。4.064.0615.1060.280.080.2080.82,3、排顺序。,小数大小看高位，整数大时数就大。整数相同看十分位，十分位大时数就大，