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文档简介

1,猜猜我有多爱你,科目：中班语言教师：李红纳关山中心幼儿园,2,今天老师给大家讲个故事，谁认识这些字?(连起来念：猜猜我有多爱你)谁心里有爱的人?有谁爱你吗?(爸爸、妈妈)这是关于谁和谁爱的故事呢?(兔子和兔妈妈)小朋友们仔细听，故事的名字叫猜猜我有多爱你,作者,3,作者简介：山姆麦克布雷尼爱尔兰著名儿童文学作家,4,故事是这样的.,5,可是.,6,7,8,9,10,猜猜我有多爱你？,11,12,猜猜我有多爱你？,13,14,小朋友们小兔子用了一个什么动作表示对妈妈爱的？做做看，站起来做做看把手张开，张到无法再张开，还要说一句话的，大声说：“我爱你有这么多”表示完了，兔妈妈来表示了，兔妈妈也把手张开，张到无法再张开，说“我爱你也有这么多”（二）小朋友们再看看，兔妈妈和小兔子还用了哪些什么动作来表示心里爱的？,15,猜猜我有多爱你？,16,17,猜猜我有多爱你？,18,19,20,猜猜我有多爱你？,21,22,23,猜猜我有多爱你？,24,25,猜猜我有多爱你？,26,27,猜猜我有多爱你？,28,29,30,点滴回顾,我爱你，有这么多！,我的手举得有多高我就有多爱你！,我爱你一直到我的脚趾头！,我跳得多高就有多爱你！,爸爸妈妈爷爷奶奶.,（把手张开）,（把手举得老高）,（跳）,小朋友们，小兔子和兔妈妈用了哪些动作来表示心里爱的？,这次小朋友互相比，看看谁跳得高谁爱的多？大家一起说“我跳得有多高，我就有多爱你。”孩子们谁得爱多？一起说：谁跳得有高我就有多爱你,31,小朋友们，你看小兔和兔妈妈用自己的动作来表示心里的爱的，可是他们走着走着说着说来到了一个山脚下，小兔子看到了一副美景，小兔子看到了什么？你看到了什么？草、山、树、小河、小路、蘑菇、小兔子和我们小朋友看到的一样，看到了草、山、树、小河、小路、蘑菇、小兔子和我们小朋友看到的一样，可是小兔子就用看到的东西表示对妈妈的爱了：小兔子看到了小路，它就用小路表示对妈妈的爱的，它怎么表示呢？它说,猜猜我有多爱你？,32,33,34,35,没有什么比黑沉沉的天空更远了！,36,37,38,39,演一演,小朋友们，你能用其他看到的东西表示对妈妈的爱吗？看看可以用什么来说？心里有爱就可以表示出来，把心里的爱表示出来（教师出示图片：小草、天空、花、围巾）幼儿：小草有多多，我就有多爱你？天有多高我就有多爱你？花有多漂亮我就有多爱你？花有多香我有多爱你围巾有多长，我就有多爱你？.,40,好了，小朋友们，生活当中有很多东西都可以表示心里的爱的，这个故事爱多吗？家里你最爱谁呢？家里都有自己爱的人吧，在幼儿园里有没有你爱的人？有没有你爱上的小伙伴？幼儿：有.爷爷、奶奶、爸爸、妈妈.,41,把爱表示出来,小朋友们，所以，在幼儿园里、家里都有你爱的人，所以今天，别忘了午睡的时候，对你的小伙伴说：“猜猜我有多爱你”晚上回家睡前别忘了，对家里你爱的那个人说：“猜猜我有多爱你”请把你的爱告诉你
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