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人教版三下自读课文,3.小狮子艾尔莎执教者：吴小梅,一诱导探究1自读了小狮子艾尔莎，你有什么问题吗？2简介作者,作者简介：乔伊亚当逊（19111980）奥地利女生物学家。自幼勤奋好学，聪明过人。她心地善良、纯朴，且多才多艺。成年以后，更加热爱生活，热爱大自然，酷爱旅行。在野外考察和周游世界中度过了自己的大半生。1937年开始，她离群索居到肯尼亚奈瓦沙湖畔，进行了多年的几乎是单枪匹马的对狮子、猎豹等野生动物的研究，完成了对母狮由野到驯和驯到野的开创性实验。同时以自己的亲身经历写成了野生的爱尔莎和我的朋友猎豹皮芭等书。1960年，这两本书在伦敦出版时，一时轰动了世界，被誉为“20世纪最杰出的动物文学”。她的足迹和影响遍及非、欧、澳、亚、北美五大洲的许多角落，正是在她的有力推动下，全世界保护野生动物的运动掀起了新的热潮。乔伊亚当逊不仅是一个保护野生动物的专家、杰出的旅行家和探险家，同时还是一个出色的画家和高产的作家。她的作品材料丰富、具体，内容真切感人，语言朴实生动，被译成三十多种文字出版，畅销全世界，有的还被搬上了银幕。,二再读课文，把握脉络1默读课文，用横线画出点明艾尔莎年龄的语句，想想课文按照什么顺序写的？2用己的话说说课文主要讲了一件什么事？,三创设情境，引发动机1观看狮子捕食视频。2狮子被称为“兽中之王”，一种凶猛的大型食肉动物，为什么艾尔莎却温柔可爱，善解人意呢？为什么与作者难分难舍呢？,1,2,3,4组：作者写了小狮子艾尔莎在成长中的哪些事例？从这些事例中你发现了艾尔莎怎样的生活习性和特点？,四自主阅读，独立探索,5,6,7,8组作者为什么要把小狮子艾尔莎送回大自然？作者做过哪些努力？,五协作交流，体验感悟1.文中的哪些句子让你感动？2.带上你的感情读一读，让别人也感动。,六交流争鸣，形成博爱1讨论：既然艾尔莎与作者情同母子，那么，到底
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