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文档简介
执教：吉莲小学周清,义务教育课程标准实验教科书,数学,一年有多少个月？,分为几个季度？,我们班有多少个同学来上课？,探究活动：3张扑克牌放进2个抽屉里，可以怎样放？有几种放法？4张扑克放进3个抽屉，又是怎样的呢？你发现了什么？,温馨提示：1.只研究放法，不考虑扑克牌花色和数字或字母。2.每张扑克牌都要放进抽屉，可以有抽屉不放扑克牌。3.填写表格时，每一行只填一种方法。4.小组分工要明确，一人汇报，一人记录，整个活动组员都要参与。5.音乐结束时，活动结束，组长收好学具，所有同学坐好。,7只鸽子飞回5个鸽舍，至少有2只鸽子要飞进同一个鸽舍里。为什么？,2,3,想：假如一个鸽舍里飞进一只鸽子，5个鸽舍最多飞进5只鸽子，还剩下2只鸽子。,答：剩下的2只鸽子，无论怎样飞，至少有2只鸽子要飞进同一个鸽舍里。,8只鸽子飞回5个鸽舍，至少有只鸽子要飞进同一个鸽舍里。为什么？,2,当被分的物体比抽屉多时，总有一个抽屉至少放进了2个物体。“抽屉原理”最先是19世纪的德国数学家狄里克雷运用于解决数学问题的，所以又称“狄里克雷原理”，也称为“鸽巢原理”。,狄里克雷（18051859）,说一说，生活中有哪些事情中蕴含了抽屉原理，你能举一举吗？,这里，你把什么看成抽屉，待分的物体又是什么？,1.抛硬币三次，总有一个面至少出现了2次？为什么？,2.13名同学中，总有一个月至少有2名同学
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