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文档简介

小木偶的故事,笑嘻嘻、龇牙咧嘴、得意洋洋、眉开眼笑、垂头丧气、火冒三丈、大吃一惊、目瞪口呆、愁眉苦脸、嘟嘟囔囔、可怜巴巴、放声大哭,自学提示一：1、交流课前预习情况：木偶是什么？2、自由读课文，要求借助拼音读准生字字音，读通句子。3、检查初读情况。（5分钟检查）,认读词语,板着脸笑嘻嘻亲热愤怒委屈温柔龇牙咧嘴痛苦嘟嘟囔囔放声大哭伤心生气着急,自学提示二：1、自读课文，思考：小木偶身上发生了什么事？读了课文以后，你了解了什么？有什么感受？小组讨论。2、全班交流。,自学提示三：这个童话故事中除了小木偶还有哪些人物？他们说了些什么？做了些什么？默读课文，将人物的对话用不同符号表示出来。要求：自主选择角色练习朗读，随机指导读好各位童话人物的“台词”，体会老木匠的善良、小红狐的狡猾、熊警察的暴躁、小兔子和老婆婆的粗心以及小女巫的乐于助人。,口头完成练习：假如小木偶拥有人类所有的表情，那会是怎样呢？请在括号里给小木偶填上体现他真实的表情或心情的词语。“那是我的，我的，我的！”小木偶（）地尖叫。“脑袋疼。”小木偶抬起头，（）地回答。“脑袋很疼。”小木偶是一副（）的表情。“是，而且越来越疼了。”小木偶（）地说。,联系实际生活体会句子含义笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。,我们的生活不仅有快乐的日子，还有（）的日子，所以只会笑，那可是远远不够的。,伤心,在小木偶身上，后来又会发生什么事呢？,小木偶拥有了所有的表情,温馨提示：,想象：小木偶遇到老
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