数学人教版六年级下册数学思考1_第1页
数学人教版六年级下册数学思考1_第2页
数学人教版六年级下册数学思考1_第3页
数学人教版六年级下册数学思考1_第4页
数学人教版六年级下册数学思考1_第5页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

4.数学思考探究模式的策略,整理和复习,一、引入情境，探究规律,（一）出示信息，明确问题,问题：你想怎样解决这个问题？,2个点可以连一条线段，3个点可以连多少条线段，4个点可以连多少条线段，5个点可以连多少条线段，那么6个点可以连多少条线段？8个点呢？,不重复，不遗漏。,问题：想一想，按顺序画有什么好处？,（二）合作探究，分享方法,一、引入情境，探究规律,（二）合作探究，分享方法,一、引入情境，探究规律,8个点可以连成几条线段呢？,2条,3条,4条,5条,3条,6条,10条,15条,1+2+3+4+5+6+7=28条,二、应用规律，解决问题,根据规律，你知道12个点、20个点能连多少条线段吗？n个点能连成多少条线段呢？,n个点可以连成：1+2+3+4+5+（n-1),观察下图，想一想。（1）第7幅图有多少个棋子？第15幅图呢？,三、巩固练习，提升认识,每行的棋子数行数棋子总数,11223344,14916,
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论