学校关于新肺炎疫情期间师生心理危机干预工作方案（可编辑范本）

学校关于新肺炎疫情期间师生心理危机干预工作方案(此范文内容仅供学习参考，请勿照（粘）搬（贴）照（复）抄（制）!) 面对来势汹汹的新冠肺炎疫情， 党和国家科学决策， 积极应对， 采取了封城、 规范出行等策略来防控疫情。 可以说这些行动， 对于疫情防控， 是十分有效的。 同时， 由于学习、工作和生活节奏被打乱， 人们在这种环境下， 很容易出现各种心理问题。 为科学及时地做好在新型冠状病毒感染肺炎疫情相关心理危机干预工作， 做到及早预防、 及时疏导、 有效干预我校学生中可能出现的心理危机事件。 根据教育部关于针对新型冠状病毒感染的肺炎疫情开通心理支持热线和网络辅导服务的通知（教电 2020 38号）、 和国家卫生健康委疾控局关于印发新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则的通知（肺炎机制发2020 8 号） 等文件精神， 结合我校的实际情况， 特制定本方案。 一、 指导思想 将疫情防控作为学校师生工作当前最紧迫的工作任务、最重要的政治任务来抓， 将广大师生健康与生命安全放在第一位。 根据疫情防控工作进展情况， 动态掌握疫情期间我校师生的思想和心理动态， 缓解疫情对师生心理健康的干扰和可能造成的伤害， 保障我校师生健康成长、 促进社会稳定和谐。 二、 工作目标 为在疫情中受影响的我校师生提供免费的心理健康咨询、 疏导和服务， 为有需要的师生提供及时的心理危机干预，积极预防、 减缓和尽量控制疫情带来的心理影响。 1. 了解受疫情影响的师生心理健康状况， 根据所掌握的信息， 识别高危人群， 及时跟进心理干预， 避免极端事件的发生； 2. 密切跟踪、 研判和及时发现可能出现的群体性心理危机苗头， 及时向校防控领导小组报告， 提供解决方案对策及建议； 3. 综合应用心理危机干预技术， 做好宣传教育、 情绪引导以及心理咨询、 疏导等心理健康服务。 三、 组织保障 针对此次疫情心理危机干预， 学校特成立疫情期间师生心理危机干预工作领导小组， 领导小组构成如下： 组 长： （校长） 副组长： （副校长）、 （副校长）、 （副校长）、 （副校长） 成 员： 全体中层领导、 心理健康教师领导小组办公室设在政教处， （政教主任） 兼任办公室主任， （政教副主任） 为办公室副主任。 成员为政教部全体成员、 心理健康教师。 四、 工作措施 （一） 搭建服务平台 学校开通心理支持微信群预约服务， 我校师生可通过心理支持微信群扫码预约网络语音咨询。 该微信群由班主任向各自班级进行宣传， 或者由班主任直接邀请学生加入。即 日 起 至 开 学 前 ， 每 天 上 午 9: 00-11 ： 00 ， 下 午2: 00-4:00， 晚上 7： 00-9: 00 均由服务团队工作人员对微信群预约信息进行登记和初步咨询， 问题严重者必须匹配相应心理咨询师， 由心理咨询师通过预约所留联系方式与学生取得联系， 咨询的时间原则上为每次 3060 分钟。 此咨询主要针对由疫情引发的相关情绪问题， 其余心理健康咨询问题也会进行预约登记。 （二） 组建服务团队 服务团队由政教处相关人员、 班主任队伍以及心理学相关专业教师组成， 要求政治素质好、 业务能力强、 通过相关培训有一定心理咨询专业能力。 政教处负责统筹好团队成员的在线值班安排， 为我校师生做好心理健康服务工作。 服务团队人员要将本工作作为一项重要的政治任务， 严格履行工作职责， 按时值班， 及时为我校师生提供心理健康援助。 政教处负责组织服务人员开展业务学习， 提高专项工作效能，主要包括国家卫健委 1 月 26 日印发的新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则 等相关文件及专业材料。 服务团队相关人员在工作中要坚持保密原则， 保护求助者隐私， 做好咨询记录， 并根据实际情况及时向上级汇报。服务团队成员在此方案执行当日 起， 进入正常上班工作状态。 （三） 全员参与 各班主任和相关专业教师学习国家卫健委 1 月 26 日印发的新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则， 班主任要与本班学生保