一年级班会教案1.doc

1.“爱祖国，庆国庆”主题班会 班会目的：1.进一步了解祖国，热爱祖国，为自己身为炎黄子孙而骄傲。2.通过同学们自己表演的节目，讴歌祖国母亲，烘托节日气氛。一、班会准备1.黑板布置2.学生准备故事、诗朗诵、国旗知识问答、小品、小组唱、游戏。二、活动过程（一）主持人出场甲：全体起立，唱队歌，请坐！乙：尊敬的老师、同学们，下午好！合：实验小学一年级 “爱祖国，庆国庆”主题班会现在开始！甲：十月，是美丽的季节，丹桂飘香；乙：十月，是收获的季节，硕果累累。甲：十月，是中华人民共和国的生日；乙：十月，是共同倾诉与回忆的时刻。合：今天，让我们欢聚一堂，用自己的方式为祖国母亲祝寿。（二）节目甲：同学们，有谁知道我们的国歌是什么歌名？（同学齐答：义勇军进行曲）对了，义勇军进行曲。可是，大家是否知道，义勇军进行曲是怎么成为我国的国歌的？乙：请听国歌的故事甲：国歌代表了一个国家的民族气质和精神面貌，义勇军进行曲创作于中华民族危难关头，正是表现了中华民族勇往直前、不屈不挠的战斗精神。乙：每次看到五星红旗升起，听到国歌奏响的时候，我都感觉浑身充满了力量，心中充满自豪！甲：没错，鲜艳的五星红旗，是无数先烈的鲜血浇灌，看到她冉冉升起，怎不叫人心潮澎湃！乙：请听诗朗诵致敬，我心中的红旗！。甲：五星红旗我向你致敬，伟大祖国我向你致意！乙：听了充满激情的朗诵，大家一定对我们的国旗更加热爱，可是，你们了解我们的国旗吗？让我们来考考大家吧。（可以事先要求同学去了解国旗相关知识）甲：我国国旗的颜色是什么色?这种颜色象征了什么? （同学踊跃举手，点名回答，主持人根据答题情况即兴点评，“对了”，“不错”，“非常正确”， “还有谁补充”）答：红色。象征革命，象征国旗是由无数革命先烈用鲜血染成的。乙：国旗上有五颗星，大星代表什么?小五星又代表什么?答：大星代表中国共产党，小五星代表全国各族人民紧密团结在党的周围。乙：.新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?答：1949年10月1日，在开安门广场， 由毛泽东同志亲手升起。甲：什么地方应升挂国旗? （看谁说得多）答：天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军 事委员会、最高人民法院、最高人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。乙：中小学生多长时间举行一次升旗仪式?答：每周一次甲：新中国成立后，谁第一个为我国夺得了奥运会金牌，使五星红旗高高飘扬在奥运会场上答：许海峰。乙：1985年2月20日上午在南极乔治岛上升起了第一面五星红旗，它宣告了什么?答：宣告了中国南极长城考究站成立。甲：同学们答得非常好，下面请我们的班主任陆老师作点评，并对答：出问题最多的小朋友发奖，大将欢迎！老师：请同学们一起评一下，谁回答得最好？（颁奖）乙：谢谢同学们，谢谢老师，下面，让我们轻松一下，欣赏一个小品祖国在腾飞 体育在腾飞。甲：真的不错，这是我们同学自编自导自演的小品，大家觉得好不好？乙：我们的同学太有才了！甲：看了精彩的小品，让我们来欣赏一首好听的歌曲，由我班的小夜莺演唱组合演出。甲：下面，是我们今天班会的最后一个节目，同学们希望是什么节目呢？好了，告诉大家吧，下一个节目是合：游戏！“拷贝不走样”！（同学最喜欢游戏了，可以将班会气氛推向高潮）乙：别急，先向大家介绍一下游戏规则，每组派5个队员，由第一个队员看到提示语后用动作表示给下一个队员，依次类推，最后一个队员说出这个动作表示的是什么意思。游戏开始甲：好，下面，我宣布，获得“拷贝不走样”优胜奖的组是第x组！乙：请老师为他们颁奖，大家欢迎！合：（颁奖，待稍微安静后）丰收的十月，灿烂的十月，我们共同庆贺、共同歌颂的十月，让我们共同祝愿，我们的生活更加幸福，祖国的明天更加辉煌！（三）主持人宣布主题队会到此结束，请坐。2.安全出行、平安回家主题班会活动地点：教室参加人员：全班同学组织者：中队辅导员、中队长（主持人）活动准备：平安出行从我做起，资料影集等活动口号：做一个遵守交通规则的好孩子活动程序：一、出旗中队长：（一）议程第一项：报告人数。敬礼，（接受你的报告）敬礼，（ 报告中队辅导员，我班原有35人，实到35人，无人缺席，请允许我们开展班队活动。）中队长：（二）议程第二项：全体起立，出旗，敬礼，奏乐 礼毕中队长：（三）议程第三项：唱队歌，指挥 请坐中队长：（四）议程第四项：进行班队活动一、教师导入：随着科学技术的不断进步 ，车辆川流不息地在马路上行驶。为了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸妈妈放心工作。我们每个小学生要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学，平安回家。二、1、主持人甲游戏-猜谜语（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障 （人行横道线）（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。（交通信号灯）主持人乙安全在你脚下，生命在你手中实线，虚线，斑马线，都是生命安全线！主持人甲一年级安全出行平安回家班会现在开始！2、主持人甲：同学们，据有关资料统计，我国因事故每3分钟就有1个人受伤，每10分钟就有1人丧生。主持人乙：交通事故每10位死者中，至少1人是儿童。交通意外已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。3、主持人甲：请听故事嬉戏打闹引发交通故事。故事是课本的第4页。主持人乙：让我们记住这血的教训，严格遵守交通规则。请听交通安全拍手歌你拍一，我拍一，交通安全是第一， 你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清， 你拍三，我拍三，不穿红灯保安全， 你拍四，我拍四，车辆行驶往右开， 你拍五，我拍五，大小拐弯要注意， 你拍六，我拍六，自行车上别载人， 你拍七，我拍七，不要边走边玩耍， 你拍八，我拍八，生命才是第一位， 你拍九，我拍九，遵纪守法最重要， 你拍十，我拍十，做个文明小公民。4、主持人甲：亲爱的同学们！我国被称为“自行车王国”。 是世界上拥有自行车最多的国家。在交通伤亡事故中，骑自行车的伤亡人数很多。主持人乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了。生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后果就不堪设想。同学们，你们对交通知识知道多少呢？下面让我们一起参加交通知识知多少现场采访，考考自己。问答题：甲1、交通信号灯有哪几种颜色的灯？（红灯、绿灯、黄灯）它们有什么作用？（红灯表示禁止通行。绿灯表示通行。黄灯表示警告。）乙2、未满多少岁的儿童禁止骑自行车？（12岁）甲3、认识交通安全标志。课本第6页。禁止标志。课本第9页。警告标志。课本第10页。乙4、你知道的交通规则有多少。课本第1页。甲5、乘坐机动车应该注意什么？课本第31、32页。（1）要排队候车，按先后顺序上车，不拥挤。（2）不把头、手伸出窗外，不要向车窗外乱扔杂物。（3）要坐稳扶好。（4）乘小轿车，在前排乘坐时应系好安全带。5、主持人乙：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰；在祖国蓝里，我们是早晨八九点钟的太阳。父母，老师，祖国在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，让同学们一定要把“交通安全”四个字牢记心中！主持人甲：接下来由我们一起看顺口溜交通安全记心中.高高兴兴上学，平平安安回家。.放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。.遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。.在马路上玩耍疯了.在马路上踢足球危险.没有大人陪你去游泳小心.过马路要走在马的背上斑马线.过马路要像孙悟空东张西望。.遇到红灯要像老虎耐心。.骑车要像海龟慢点。.安全是天，安全是地，没有安全，就没有了天和地。.在心中，保护自我时时刻刻不能忘。.红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清，过马路左右看，交通规则记心中。三班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。四、主持人：一年级安全出行、平安回家主题班会到此结束3.小学建队日班会教案 活动目的：1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。活动准备：队旗、队徽、队歌及其他知识材料活动过程：一、全班同学演齐唱“我们是共产主义的接班人”，营造气氛二、班主任讲解队旗、队徽知识（知识问答）主持人：一曲激动人心，荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面请我们的班主任老师给我们讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。王老师：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！1、你知道队旗是由什么组成的吗？（五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领、你知道队旗是由什么组成的吗？ 队旗是由什么组成的吗？火炬象征光明，红旗象征革命胜利。）2、那队徽又是由什么组成的呢？（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成，那队徽又是由什么组成的呢？）3、我们少先队的目的又是什么呢？（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、我们少先队的目的又是什么呢 ：爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。）4、我们的队歌叫什么名字你知道吗？（我们是共产 主 义接班人。）5、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？（红领巾。它代表红旗的一角，是革命先、 少先队的标志是什么？他代表什么含义呢 烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。）6、红领巾的意义是什么你知道吗？（红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。 我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾， 就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代 化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。）7、同学们知道红领巾的正确结法吗？ 红领巾的正确结法 将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。 将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。 右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。 将右角从此圈中拉出，抽紧。三、佩戴红领巾比赛主持人：老师给我们讲了这么多关于少先队的知识，不过我发现我们班还有部分同学红领巾佩戴不是很标准，那我们来个比赛吧！看看谁的红领巾戴得最好！ （班主任适时给予指导）四、班主任继续知识问答1、 同学们少先队队礼代表什么含义？你知道吗？ （少先队队礼表示人民的利益高于一切。 ）2、我们少先队的呼号是什么？（时刻准备着为共产 主 义事业而奋斗！）3、少先队的作风是什么？（诚实、勇敢、活泼、团结。）4、我们少先队的入队誓词是什么？还记得吗？（我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共 产 主 义 事业贡献力量！）5、让我们来简述敬队礼的要领吧？（右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。）6、少先队设有哪几个基层组织？（少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。）四、共唱队歌主持人：老师给我们讲了很多关于少先队的知识，我们为拥有这样的组织而自豪，现在 让我们来唱一遍队歌来祝福我们的少先队好吗？（合唱我们是共产主义的接班人）五、小组讨论如何爱队、爱国主持人：我们深深地为我们的少先队而骄傲！那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢？（小组讨论总结）学生 1：认真佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。学生 2：要从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要爱护花草。学生 3：要遵守学校的各项规章制度，要爱校。学生 4：要有礼仪，要尊敬老师，要爱班集体。学生 5：要好好学习，掌握更多的知识将来报效祖国。班主任：对，同学们都说得很好！我们要好好学习长大后为祖国效力；要从现在开始做自己力所能及的事情， 爱校园、 爱周围的每一个人； 遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情；从身边的小事做起，积极做对集体有意义的事情！六、班长提出热爱少先队从我做起倡议书班长：同学们，热爱少先队要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧！七、班主任做总结发言结束班会今天班会开得有声有色。看到我们的少先队队徽，你想大声地说句什么？（我爱你，少先队！）4.爱护水资源，从我做起 一、创设情境，导入新课：（ppt课件展示两组图片）首先伴随着悠扬的音乐，一幅幅山水图片映入眼帘，有气势磅礴的长江、黄河，有如诗如画的桂林山水，有白练腾空、烟波浩渺的高山流水，有波光粼粼的湖光山色锦绣河山如诗如画，美不胜收。正当学生惊叹于祖国美丽的大好河山之时，又一组图片却展现在学生面前，黄河断流、土地干裂、树林干枯、河水污浊、鱼虾死亡每一幅图片都触目惊心，令师生心情沉重。【教师活动】同学们，看了这两组画面，此时此刻你最想说些什么？或者你内心深处最深切的感受是什么？【学生活动】我们要珍惜祖国美丽的大好河山、要爱护我们周围的水资源、保护水资源【教师活动】同学们说得非常好，爱护水资源是我们每个人应尽的责任和义务，做为一名中学生我们义不容辞，更是刻不容缓。【教师板书】爱护水资源二、自主学习，合作探究：引导学生阅读教材、结合课前查阅的有关资料，联系实际，讨论交流。了解水资源短缺污染状况。（ppt课件展示自主学习题目）1、地球上的总水量很大，但有的科学家为什么会这样预言：“在不久的将来，水将成为一个深刻的社会危机？”2、我国人均水量在全世界所居位置及山东省人均水量在全国所居位置如何？3、你知道潍坊地区人均水量是多少吗？缺水程度如何？4、我们潍坊市关于节水、缓解水资源危机等方面曾有过什么成果和举措？5、你身边的哪些现象或事例已暗示：我们也正面临着缺水的危机？（家有自来水供应的同学举出水利站限时供水，经常停止水供应，村里的学生举出近年来河道断流，夏天雨水少，土地干旱收成降低等事例。）6、水可以造福人类，但被污染的水质却会给人类带来灾难，在你学校周边或家周边有没有水污染现象？被污染的水给生活带来哪些危害？我国人均水量在全世界所居位置山东省人均水量在全国所居位置潍坊市关于节水、缓解水资源危机等方面曾有过什么成果和举措学生阅读教材并结合课前查阅的资料讨论交流。（学生课前上网查阅得知潍坊市是资源型缺水城市，年均降水量为650毫米，人均水资源占有量不足300立方米，低于全国人均水资源量，属于极度缺水城市。2007年，潍坊市创建成为“国家节水型城市”。 “十一五”期间，我市累计投入节水技改资金1亿多元，创建了33家省级节水型企业(单位)和60家市级节水型企业(单位)，形成了节水型企业(单位)创建的梯次模式。 据最新统计，近20年来，潍坊全市城市累计节水3亿多立方米，相当于城市3年的取水量。今年，我市就节水工作制定了全新的目标，力争到“十二五”末，水利用率达到40%，产业用水重复利用率达到94%，进一步推进我市城市节水工作进程。）（三）实地考查，亲身体验：坊子区黄旗堡镇夹河套村汶河污染实况【教师活动】：刚才，很多同学们谈到家乡边的一些河流都不同程度的被污染，其中污染程度最严重的是我们坊子区夹河套村的母亲河汶河。同学们请看大屏幕，这些图片是XX小组的同学们对这条河道考查时拍摄下来的。（ppt课件展示）XX小组拍摄的汶河被污染的一组照片，河道污染情况令师生心情沉重。【教师活动】：同学们，汶河曾养育了夹河套村世世代代老百姓，被称为该村的母亲河，汶河村民生产生活用的都是汶河水，然而如今她却如此落魄，不堪入目。那么是什么原因给汶河带来了毁灭性打击呢？请XX小组为我们做调查汇报。【教师活动】：同学们，我们潍坊市还有多少河流被污染，我们没有全部数过，我们全国乃至全世界又有多少河流、湖泊、海洋被污染，而更是数也数不清，我们破坏了自己赖以生存的水资源，然而被污染的水资源又以多种方式对我们人类进行严厉的报复和惩罚，同学们请看（ppt课件展示）教师将课前师生收集、查阅的一些全国各地有关水污染、水资源短缺，给人类带来严重危害的案例、数据、图片制成课件播放。惊人的水污染数据、痛心的危害案例、触目惊心的画面令学生震惊。课件最后以公益广告：“不要让人类的最后一滴眼泪成为世界上的最后一滴水” 给学生以警示，震撼学生的心灵，激发学生的爱水情感，为下一环节的演讲活动渲染了气氛。【学生活动】：师生共同观看汶河被污染的一组照片。XX小组的学生代表向师生做调查汇报，报告中谈到汶河的历史，及对坊子区黄旗堡镇夹河套村经济发展所做的贡献、河道两岸的污染源情况、水质情况、村民爱水意识淡薄、水污染给村民带来的危害等情况进行了全面的调查汇报。（四）爱护水源，真情演讲：【教师活动】：课前教师已布置好下列演讲题目：争做爱水宣传员、争做爱水小卫士、爱护水资源从点滴做起、让家乡水更绿、更甜、假如我是环保局长学生也可自选题目进行演讲。【学生活动】：学生倾情演讲。（五）达成共识，共诵宣言：【教师活动】：播放爱水、节水漫画课件、并配以欢快的背景音乐，师生共同朗诵爱水宣言。【学生活动】：师生共同朗诵爱水宣言 （六）课后作业，个性设计：1、设计爱水的公益广告画。设计要求：要充分发挥想象力，并运用美术、文字等综合知识突出爱水主题，并在学校橱窗内进行作品展示，展现个人设计风采，宣传教育其他同学。2、争做校外爱水宣传员，向亲戚、朋友、邻居等周围的人宣传节水、爱水知识、并定期汇报宣传成果。 5.“珍爱生命，请勿吸烟”教案教学目的：1、通过搜集资料、图片，让学生知道香烟的成分和危害。 2、培养学生自小养成远离香烟的习惯 3、培养学生搜集资料、整理资料的能力，培养学生动手实践的能力。 4、在活动中培养学生团结合作，主动交际的能力。教学准备：教师课前上网查找有关香烟的资料和图片，实物投影仪教学过程：一、图片导入，发现问题（实物投影仪出示书上的漫画）师：今天老师带给大家一幅漫画，从这幅画上，你看到了什么？又联想到了什么？大家都展开丰富的想像，联想到香烟像魔鬼，那香烟是否真的像魔鬼那样可怕呢？吸烟对身体又有怎样的危害呢？今天这节课我们就一起来研究、探索、交流吸烟现象。（板书：吸烟）二、分组交流，突出问题师：课前老师请大家分别调查了自己的家人、亲戚、朋友的吸烟情况，完成这张调查表（投影出示书上的调查表），谁来交流一下你的调查结果？调查对象 年龄 以前身体状况 现在身体状况 他家人的意见我的结论学生交流师：通过调查我们发现吸烟现象在社会上还是很普遍的，通过交流我们发现吸烟者的家人对吸烟都持反对态度，而大家的结论也普遍是反对吸烟的，那你们有没有充分的理由来反对吸烟呢？课前老师请大家通过各种途径去查找这方面的资料，都找到了吗？小组交流一下你的资料。小组内交流。请每个小组推荐一名代表上来交流。师：刚才大家通过报刊杂志、电视、上网、采访等各种方法，搜集了很多有关香烟的资料，老师也和大家一样，利用课余时间上网查找了一些图片，（投影出示吸烟者的心脏、吸烟者的胃、吸烟者的肺、不吸烟者和中度吸烟者和高度吸烟者肺的对比图片），烟雾中的有害物质直接影响心脏的造血功能，可引起各种心血管疾病；烟雾中的有害物质对胃的伤害可引起胃溃疡，严重时可引起胃癌；烟雾中的有害物质可引起各种呼吸道的疾病，严重时可引起肺癌；三副肺