名校课件大河流域-人类文明的摇篮

世界四大文明古国,古中国,古埃及,古巴比伦,古印度,第2课,大河流域-人类文明的摇篮,大河：,尼罗河,水源充足土壤肥沃,出现：,公元前3500年,初步统一：,约公元前3000年奴隶制国家建立起来,标志：,金字塔,狮身人面像,农业,古代埃及,学习擂台,Egyptis“thegiftoftheNile.”,埃及是“尼罗河的馈赠”,古希腊历史学家希罗多德,为什么说：“埃及是尼罗河的馈赠”呢？,尼罗河每年定期泛滥，不仅使沿岸的土地得到灌溉，而且水退后留下肥沃的黑土，便于农作物生长，这就给古埃及人的生存、繁衍提供了条件。而古埃及的科学文化知识，则是在利用和改造尼罗河的生产实践中产生的。尼罗河不仅养育了埃及人民，而且也孕育了埃及的文化。因此，埃及是尼罗河的馈赠。,金字塔Pyramid国王权力的象征。,国王的陵墓,狮身人面像,国王威严的象征,修建金字塔,金字塔是人类建筑史上的奇迹，体现了古代埃及劳动人民的辛勤和卓越的智慧。,感想,古代巴比伦,大河：,两河,水源充足，土壤肥沃,出现：,公元前3500年后，苏美尔人,统一：,公元前18世纪，汉谟拉比,汉谟拉比法典：,目的：,性质：,为维护奴隶主的利益,农业,维护奴隶主阶级利益的法典,地位：,现存的世界古代第一部比较完备的成文法典,两河流域文明,新月沃地,以眼还眼，以牙还牙,奴隶可以被任意处死，杀死奴隶不偿命，只须赔偿奴隶主的经济损失。,两河流域文明的象征,古代印度,大河：,印度河恒河,水源充足，土壤肥沃,出现：,公元前2500年,统一：,雅利安人入侵，建立奴隶制国家,种姓制度：,影响：,农业,内容,在当时，激化了印度的社会矛盾。至今，仍对印度社会产生不良影响。,梵天,婆罗门（第一等级）,吠舍（第三等级）,刹帝利（第二等级）,首陀罗（第四等级）,祭司、贵族,国王、武士、官吏,农民、牧民、手工业者、商人,被征服者、贫困破产失去土地的人,掌握神权,把持国家军事和行政大权,向国家纳税，向神庙上供，供养一、二等级,几乎没有权利，受奴隶主阶级剥削和奴役，干最低贱的职业,种姓制度,材料：杀害婆罗门者，应损毁自己，并三次投入火中。杀1个刹帝利，应立誓守戒6年，并交出1000头母牛和一头公牛。杀1个吠舍，应同样立誓守戒3年，并交出100头母牛和一头公牛。杀1个首陀罗，应同样立誓守戒1年，并交出10头母牛和一头公牛。,从材料中，你能看出古印度有哪些等级？你能不能排列一个顺序？你的判断依据是什么？,小试牛刀,古代文明的基本特征,政治上的中央集权制大河流域的农业文明,分组讨论,（提示：从政治，经济两方面）,下面是一幅公元前2500年左右的亚非文明地图，请你结合地图议一议：,从左至右填出四大古代文明产生的名称，并填写它们产生的大致时间。它们是在什么样的地理环境中发生和发展的？这些文明都处在哪两个纬度之间？古代文明为什么多发生在大河流域？,上册,法典规定：奴隶可以买卖，可以用来抵债；如果奴隶胆敢对主人说：你不是我的主人耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主本人许可，就把奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。,请回答：这部法典的名称是什么？它是哪国的哪位统治者制定的？制定这部法典的目的是什么？这部法典的世界地位怎样？,三、读材料，答问题,世界历史,知识整理,公元前3500,古埃及,尼罗河,金字塔,古巴比伦,公元前3500,幼发拉底河底格里斯河,汉谟拉比法典,古印度,公元前2500,印度河、恒河,种姓制度,1下列关于金字塔的说法，错误的是A是国王的巨型陵墓B是古巴比伦文明的象征C是奴隶和劳动人民被奴役的象征D是国王权力的象征,2亚洲西部人类文明的又一摇篮是A印度河流域B尼罗河流域C两河流域D黄河流域,达标检测,3汉谟拉比制定法典的主要目的是（）A维护奴隶主的利益B扩大公民权利C实行种姓制度D促进经济发展4古代埃及、巴比伦、印度文明产生的相同原因有（）A经济发达B地处大河流域C人类出现较早D较早建立奴隶制国家,5世界上最古老的两个文明发生在（）长江流域黄河流域印度河流域恒河流域两河流域