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.看泰迪的故事有感前段时间,学校利用一次开例会的时间,组织我们观看了一部教学故事片泰迪的故事,看完后,大家在一起热烈的讨论,并作出了很多精辟、中肯、实用性很强的分析评价,下面,我首先简单介绍一下这部故事片,再谈谈我们的看法。汤普森太太是一位小学五年级的老师,在他执教的第二年班上来了一位叫泰迪的学生,他第一眼看到这位学生就不喜欢他。泰迪不但肮脏,头发留得长长的盖住眼睛,而且身上还不时散发出一股莫名的臭味。功课呢?总是落后。她试了又试,怎么也不喜欢泰迪,每次批改他作业时,总是用一支大大的红笔划了一圈又一圈 。圣诞节到了,所有的学生都会准备一份圣诞礼物送给老师。泰迪的礼物夹在礼物堆的中央,他是用普通装中饭三明治用的褐色纸包装起来的,纸袋上画有一棵圣诞树,树上用无数的小红球围绕着,这些小球又用一些强力黏纸黏起来,上面还写着这是学生泰迪送给汤普森太太的字样。所有学生都站立着等她打开礼物。在撕开最后一片黏纸的同时,忽然有两件东西掉落桌上,一是一个缺了几颗细小钻石的人造水晶钻石手镯,另一件是在廉价店买的只剩半瓶的香水。汤普森太太很清晰的听到来自孩童群中细声耳语、窃窃偷笑的声音。她将手镯戴上,挤出一、二滴香水擦在耳后,缓缓的将剩下礼物一一打开。就在此时,下课钟响了起来,她望着学生,道声圣诞快乐,明年见。泰迪没有马上离开,他等所有学生都离去时,手中捧着几本书,畏畏缩缩的走向汤普森太太身旁,轻轻的说:“你身上的香水味就像当年母亲身上的气味一样,她的手镯带在你手腕上真是漂亮,我很高兴你喜欢它。”说完,一溜烟的飞奔出教室。汤普森太太再也忍不住了,她把自己反锁在教室里,坐下来痛哭了一场,身为老师,在过去的数月里,她故意的剥夺一个幼小孩童所应得的关心和照顾。次年开学,她为了弥补良心上的亏欠,在每一天放学后留下来帮泰迪补习功课,直到学期终了。渐渐的泰迪功课赶上班上其它同学,不需要留级重读五年级。但事与愿违,泰迪在新学年开学前要随父亲搬到外州,所幸汤普森太太认为泰迪的学业成绩已经达到某一个稳定的程度,他已有能力去应付未来任何学科的挑战。七年后的某一天,汤普森太太收到泰迪的第一封信,信上只有简单两句话:“亲爱的汤普森太太,我只是希望让您知道,你是第一个知道我在下个月将以第二名的成绩毕业。”汤普森太太寄了一张贺卡,随卡附上一个小包裹,内附一枝铅笔和一支钢笔当礼物。四年后,泰迪的第二封信又来了,信上仍只有简单的三句话:“亲爱的汤普森太太,我希望让您第一个知道,大学当局刚通知我,我将以班上总成绩第一名毕业。四年大学不容易念,但我还是念完了。”汤普森太太寄了一张卡片,附带一个衬衣袖口上用的链扣当礼物寄给泰迪。时间飞逝,转眼泰迪的第三封信来了。“亲爱的汤普森太太,我希望您是第一个知道的人。从今天开始,我就是泰迪医生了,您觉得如何?我将在七月二十七日结婚,我想请您来参加我的婚礼,坐在我母亲该坐的地方-假如她今天还活的话。我已经没有亲人了,父亲去年离世了。您的学生泰迪上。”汤普森太太手中拿着这封信半晌不能言语,不知道该送这位学生医生什么样的礼物?她迫不及待的拿起笔来,立刻写了一封信给泰迪。“亲爱的泰迪,恭喜您,您终于成功了,您的成功完全是靠您自己的努力。尽管您的身边有无数像我和其它未曾悉心照顾您的人,您还是成功了,这成功的一天是属于您的。愿上帝祝福您,当教堂的钟声响起时,我会按时前往参加您的婚礼。老师汤普森太太上。” 看完故事片后,我们就“做汤姆森式的教师,善待像泰迪一样的学生”这个话题,大家展开了讨论,最后,我得出了这些看法 1、用心做好育人工作 曾经听老教师说过这样一句话,至今让我记忆犹新。“老教师要求我们每一位教师要善待每一位学生,善待学生和善待客人就是在善待学校,善待学校就是在善待中职人,善待中职人就是在善待你自己,就是在善待中职师生美好的明天。”作为一名教师,我们要用我们的良心、爱心、耐心和信心去教育我们的每一位学生。 在近几天的教师会上,校长强调:我们的所有教师,各级学生干部以及各阶层领导,必须真心实意地捧着良心,带着纯洁而真情的爱,去为我们的每一位师生服务,让和谐的校园里上下级之间 、师生之间、同事之间、同学之间,到处充满带着理解的宽容、 带着爱的理解,到处充满互相帮助和无私奉献,不能让一个同志和一个同学在你的手下生存和工作的很艰难。应该让手下所有的人,都有一块施展才华、扬眉吐气的天地,要因为你的作为,让下属的心里天天充满明亮的阳光。 2、用思想感化学生 看过泰迪的故事后,陈老师号召所有教师在教育学生时要从思想上有一个转变。老师要从教学生文化,转化为育学生做人,老师要和学生结下深厚的情谊,让学生对老师敬而远之,而远而上的所有学生、组织里所有学生在你面前张开笑脸,在脸上洋溢幸福。老师在教文化的同时,把对待学生心灵的养生作为文化教育的基础,我们应该带着爱、带着爱心研究我们的学生,对待学生的态度要坚持一生。 3、用行动证明对学生的爱 对于泰迪式的学生,作为教师我们更应该去关注他、呵护他。但又不能让他感受到你是在特意的关注他。对于这样的学生我们可以采取以下这几种教育方法。 1、用赞美的话语来感化学生。 2、细心地挖掘学生的闪光点。 在教师的眼里一定要坚持的一点,那就是没有差学生,因为即使是再差的学生也有他的闪光点,因此我们要平等对待我们的每一位学生。 3、坚持不懈,提高赞美的实效。 对于各方面成绩排名比较靠后的学生我们尤其要采取激励的办法,比如言语上的赞美或者是表扬,又或者可以设立进步奖等等 蜡炬成灰泪始干,把我们教师形容的是多么的伟大。作为一名教师,不要求我们每一位教师必须要以自己的生命为代价,但我觉得我
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