预防和应对野外溺水的伤害发生.doc

珍爱生命，预防溺水 -预防和应对野外溺水的伤害发生 广东省恩平市平东中学 李炯斌一、班会目标：1、 提高安全意识，掌握游泳安全知识，学习预防溺水安全的基本常识，培养有关防范力。2、珍爱生命，能自觉改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯。二、班会形式：讨论、交流形式三、班会过程：（一）、导入班会1、警钟长鸣视频珍爱生命思考：你从视频感受到什么？有什么启示？2、学生发言：学生踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎么做。教师小结：惨痛的悲剧告诉我们生命的来之不易与宝贵，生命是脆弱，生命只有一次，一定要好好珍惜。（二）问卷排查1、你喜欢游泳吗？ 2、你会游泳吗？ 3、你平时去哪里游泳？ 4、你有家长陪同去游泳吗？ 5、你会私自与同学去野游吗？ 6、你是否关爱你的生命健康？愿意对自己和家人负责？ 7、你还会私自到不安全水域或者不熟悉水域游泳吗？教师温馨提醒：夏日炎炎，游泳是一种良好的消暑方式。锦江河恩平黄冈实验中学段河滩是市民游泳消暑的热门之地，由于该河滩水下情况复杂，曾出现多宗溺水事件。这几年恩平都发生学生溺水身亡事故。（三）列举恩平市近几年来溺水事故案例(不完全统计)2013年8月19日，恩平市君堂镇江州太平河段发生一起溺水事故，造成4名小学生死亡。 2014年4月5日君堂镇新塘小学六年级一男学生在山塘玩时溺水身亡。 2015年7日11日恩平市一名学生在牛江镇西坑水库溺亡。 2017年6月16日，恩平市横陂镇中心小学五年级学生，在该镇南华村委会那滘村民小组一水塘游泳时溺水，后经抢救无效死亡，这是2017年恩平第3名小学生溺亡报告。教师小结：“头号杀手”在身边（ 根据数据统计：在我国每年有57000溺水死亡。相当于每天有150人溺水死亡。溺水死亡占中小学生意外死亡人数的一半，溺亡是中小学生的“头号杀手”。10-17岁的学生是溺亡事故高发年龄段。 ）（4） 、了解溺水、溺水致死原因以及中小学生溺水原因溺水是指大量水液被吸入肺内，引起人体缺氧窒息的危急病症。多发生在夏季，游泳场所、海边、江河、湖泊、池塘等处。溺水者面色青紫肿胀，眼球结膜充血，口鼻内充满泡沫、泥沙等杂物。部分溺水者可因大量喝水入胃，出现上腹部膨胀。多数溺水者四肢发凉，意识丧失，重者心跳、呼吸停止。溺水原因主要有以下几种：不熟悉水性意外落水；熟悉水性而遇到意外情况；游泳时间过长，疲劳过度私自下水游泳，没有注意游泳安全，到不安全的水域游泳。 （五）、找一找：我们容易发生溺水身亡的危险地方？ 河流、山塘、水库、池塘、水渠、湖泊、溪流、海边等等思考与交流：我应该去哪里游泳？为什么？我们怎样才能做到安全游泳？ 教师小结：同学们应该到正规游泳池游泳。要掌握相关游泳知识：1、饭前饭后一小时左右，生病时不要游泳。 2、做完剧烈运动不要游泳。 3、雷雨天气也不要游泳。 4、不到不熟悉水域、水质脏的地方游泳。 5、在熟悉水性的成年人带领下带上救生衣、救生圈等设备，在安全水域游泳。 6、下水前做好充分准备运动。 7、游泳时随意不能打闹戏水，脱离家长视线范围。 （六）、交流如何脱险1、小腿抽筋怎么办？2、溺水，如何自救？3、遇到他人溺水怎么办？4、如何进行陆上抢救？教师概括：万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；（3）心肺复苏（七）、观看珍爱生命，谨防溺水公益宣传片（八）、全班同学写防溺水承诺书（九）、