2017年河南省对口升学幼儿教育学试题

精选文库2017年对口升学幼儿教育学试题一、选择题（每小题1分，共15分）21.我国最早的幼儿教育实验中心是A.南京鼓楼幼稚园B.幼儿之家C.乡村儿童团D.武昌蒙养院22.幼儿学习习惯的培养必须从_开始。A.婴儿期B.幼儿期C.儿童期D.青年期23.3-6岁儿童学习与发展指南中“发展幼儿的基本动作”属于_目标范畴。A.体育B.德育C.美育D.智育24.幼儿园环境的特点是环境的教育性和A.可控性B.生活性C.经济性D.参与性25.以口语传递为主的教学方法主要有讲授法和A.读话法B.练习法C.实验法D.观察法26.为了迎接市里“六一“儿童节的汇报演出，李老师挑选了班里一部分语言表达能力较强的孩子准备节目。李老师的做法A.不利于儿童全面发展B.不利于儿童个性发展C.有利于提高儿童素质D.不利于面向儿童全体27.幼儿品德教育的内容主要包括发展幼儿的社会性和发展幼儿的A.个性B.专业性C.合作意识D.交往能力28.幼儿教师的沟通能力除了教师与幼儿、教师与家长的沟通能力以外,还包括A.促进幼儿之间相互沟通的能力B.教师与保育员的沟通能力C.园长和教师的沟通能力D.幼儿园与社区的沟通能力29.儿童观是指人们的认识、看法以及与此有关的一系列观念之综合。不同时代有着不同的儿童观，现代儿童观不包括A.儿童是与成人平等的，独立的、发展中的个体B.应当尊重儿童的人格尊严和权利C.儿童期具有自身价值,不仅仅是为成人社会做准备D.儿童才能开发得越早越好30.意大利教育家蒙台梭利的代表作是A.幼儿园教育学B.爱弥儿C.民主主义与教育D.童年的秘密31.班上一名幼儿总是爱抢别人的玩具，一天王老师下班后单独留下这名幼儿，严厉地批评了他的家长，并和家长发生了争执。王老师的做法A.错误，王老师应严厉批评幼儿B.错误，教师缺乏与家长的沟通技巧C.正确，教师具有较高的班级管理能力D.正确，王老师注重家园合作32.幼儿教师在选择幼儿园的课程内容时应注意A.满足幼儿全面发展的整体需要，有效地发挥各額城的救育功能B.侧重学科知识的学习C.以提高幼儿找能为主D.新奇有趣33.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。体现了幼儿园环境创设中的A.发展适宜性原则B.开放性原则C.幼儿多与性原則D.环境与教育目标相一致的原则34.幼儿园的教育教学组织形式有三种:集体活动、_和个别活动。A.小组活动B.户外活动C.日常活动D.游戏35.游戏是幼儿的自主活动，下面选项当中的做法违背了游戏这一特点的是A.李老师允许幼儿自己选择游戏内容B.王老师经常允许幼儿在游戏出现矛盾时尝试自己解决C.孙老师经常为幼儿创设良好的游戏环境，使其萌发游戏的愿望D.张老师为了避免冲突，经常为幼儿指定游戏角色二.判断题(每小题1分，共15分。每小题A选项代表正确，B选项代表错误。请将正确选项涂在各题卡上)36.幼儿的智育内容包括培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯。37.教师和幼儿的沟通方式有非言语沟通和言语沟通。38.幼儿教师应根据孩子的需要创设合理的精神环境和物质环境。39.教师采用间接“教的方式时，幼儿相应采用“接受学习”的学习方式。40.幼儿园一日生活安排应尽可能增加环节的转换。41.为幼儿选择图书要求画面清楚，画面要大，一页有多幅画面。42.对幼儿的评价包括过程性评价和结果性评价。43.幼儿园保育和教育是在同一过程中实现的。44.日常生活是实施幼儿德育最基本的途径。45.幼儿教师参与游戏的角色不是一成不变的，会随着游戏的发展而变化。46.当幼儿的兴趣点偏离教学预设时，可不予回应或及时制止。47.尊重幼儿的人格尊严和合法权益意味着教师要绝对支持幼儿感兴趣的活动。48.为了培养幼儿良好的进餐习惯，教师应培养幼儿良好的餐桌礼仪。49.幼儿是在活动中实现自身发展的。50.幼儿家长是幼儿园宝贵的教育资源。幼儿教育学(40分)四、简答题(每小题4分，共12分)53.简述幼儿教育对个体发展的意义。54.简述幼儿园全面发展教育的含义。55.简述幼儿体育的内容。五.辨析题(每小题5分,共10分。分析下列论断或做法是否正确，井简要说明理由)56.有人说，作为幼儿教师“热心可以补才能的不足，而才能不能补热心。”57.农村幼儿园因为缺乏资金和条件，可以不在区域投放材料。六、分析应用题(6小题。共18分)阅读下列材料，完成5860题。今天在大班的区角游戏中，王老师请孩子们自己选择想进的区角。佳佳和萌前在娃娃家玩给娃娃看病的游戏。突然,布娃娃的胳膊断了，佳佳尝试着给布娃娃接上胳膊，可是没接好。佳佳放下布娃娃，一脸茫然地站在原地，这时在教室置巡回观察的王老师发现了她们，问:“怎么不玩了?”佳佳和萌萌争着回答:“老师，娃娃胳膊断了!”王老师拿起布娃娃看了一眼便说:“娃姓胳膊断了，需要缝一下，我来帮你们吧!”说着便拿走了布娃娃，并让佳佳和萌萌到其他的区角去玩，佳佳和萌萌极不情愿地离开了娃娃家。58.简述幼儿游戏的功能。(4分)59.请谈谈案例中王老师指导幼儿游戏过程的优点与不足。(3分)60.请结合幼儿游戏的功能谈谈遇到这样的问题你会如何做。(2分)阅读下列材料，完成6163题。新学期开始一段时间了，一年级的晨展上学总是经常迟到，而且回到家也不主动做作业。一天晚上吃过晚饭后，妈妈边看电视边问晨晨:“晨晨，上学感觉怎么样?”晨晨撇着嘴回答:“没劲!我本来就不喜欢上学!”妈妈