带上她的眼睛(优秀)ppt课件

眼睛还能被带走？,刘慈欣,23带上她的眼睛,科幻小说是小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见想象，是虚构的。,本文体裁,刘慈欣，被誉为“中国当代科幻第一人”。本文获得中国科幻文学最高奖银河奖。三体三部曲被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作。,作者简介,检查字词,点缀（）拍摄（）蔚蓝（）合拢（）迟钝（）闲暇（）吟唱（）心有灵犀（）天涯海角（）,zhu,sh,wi,ln,xi,dn,x,yn,y,成语积累,心有灵犀：天涯海角：不期而至：,唐李商隐无题诗：“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”,现多比喻双方对彼此的心思都能心领神会。,形容极远的地方，或相隔极远。,事先没有约定而意外到来。,想想：课文分为几部分？,走进课文,思考：眼睛的主人是谁？,读课文第一部分,眼睛的主人是谁？,是一个好像刚毕业的小姑娘，在肥大的太空服中，显得很娇小，她面前有一支失重的铅笔飘在空中。,疑问：姑娘是谁？她在哪儿？,小姑娘的表现,她的双手在太空服的手套里，握在胸前，双眼半闭着，似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。我不由笑出声来,疑问：表现更加奇怪，为什么她作出选择如此艰难？,1、“眼睛”在文章中具体指代什么？2、我带上她的眼睛去了哪里？,浏览课文第二部分,1、“眼睛”在文章中具体指代什么？,所谓眼睛就是一幅传感眼镜，当你戴上它时，你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个带同样传感眼镜的人接收到，于是他就能看到你所能看到的一切，就像你带着他的眼睛一样。,它还能采集电脑波，把触觉和味觉一同发射出去。,传感眼镜VS手机视频,2、我带上她的眼睛去了哪里？,大草原这是高山与草原的交接处，大草原从我面前一直延伸到天边，背后的群山覆盖着绿色的森林，几座山顶还有银色的树冠。,广阔无垠的草原,看见了什么,星星点点的小花,看到了野花，小姑娘是什么表现,突然惊叫：“呀，花，有花！上次我来的时候是没有的！”请求我闻一闻花香而不要采下它。发自内心的赞美：“啊，我也闻到了，真像一首隐隐传来的小夜曲呢”,隐没在草丛中的小溪,看到小溪，小姑娘又有怎样的要求？,“我真想把手伸到小河里。”,小姑娘想感受下清凉的溪水，并请求我将湿漉漉的手举高，让草原的微风慢慢吹干。,“你那很热吧？”“热，热得像地狱。”,静谧美好的月光,月亮刚升起来，月光下的草原在沉睡。小姑娘没有回答我的问题，而是自己轻轻哼起了一首曲子，哼了一小段后，她说：“这是德彪西的月光。”那轻柔的旋律一直在我的梦中飘荡着。,在月光下，姑娘做了一件什么事？,小姑娘的表现是不是有些奇怪？,我感到，他对这个世界的情感已经丰富到了不正常的程度。,疑问重重，悬念不断,读课文的第三部分,学会跳读课文，抓住文章的主要信息，并用笔进行勾画圈点。,小组交流，解答疑问,1、小姑娘的具体身份是？2、小姑娘在什么地方？3、为什么她对这个世界的情感已经丰富到了不正常的程度？,1、小姑娘的具体身份是？,她是“落日六号”的领航员,2、小姑娘在什么地方？,她在地球的最深处地心，被束缚在一个活动范围不到10立方米的闷热的控制舱。,3、为什么她对这个世界的情感已经丰富到了不正常的程度？,“落日六号”地航飞船失事了，领航员小姑娘被困在了地心，再也无法看见地面世界，所以主任让我带上她的眼睛去度假。那是她最后一次领略地球的美！,在文章的情节发展中，悬念让文章波澜起伏。,拨云见月，揭示谜底,一个刚毕业的小姑娘，一个对生活的美好有着深深眷恋的小女孩，她本应有着大好的前程，有着父母朋友的陪伴，尽情抒写她的青春，然而,她将在这地狱般的地心中，在这狭小的不到10立方米的世界里孤寂地度过自己的余生！,悲壮！,品读小姑娘的话语,今后，我会按照研究计划努力工作的。将来，也许会有地心飞船找到落日六号并同它对接，但愿那时我留下的资料会有用。请你们放心，我现在已适应这里，不再觉得狭窄和封闭了，整个世界都围着我呀，我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清楚地看见每一朵我起了名字的小花呢,从这段话中，可以看出小姑娘怎样的性格特点和精神品质？,强烈的敬业精神为科学献身的精神乐观坚强热爱生活善于发现“美”,由衷的敬佩！,读课文最后一部分,尾声,既是在表明小姑娘对我的影响之大，又是在点明写小姑娘的献身精神激励着人们不断地探寻宇宙的奥秘。,我感受到了从地球中心传来的她的心跳，听到了她吟唱的月光。有一个想法安慰着我：不管走到天涯海角，我离她都不会远了。,问题探究,如何理解小说中的“我”和小姑娘两个人物形象?,小说的主要人物是“我”与“她”(小姑娘)。“我”是小说的叙事者,也是小说中“行动着”的人,起着串联情节的作用。“我”的性格既有开朗热情的一面,也有灰色伤感的另一面,内心深处的悲悯情怀,使“我”这个形象更加丰满。,问题探究,如何理解小说中的“我”和小姑娘