人教版五年级下册第七单元《刷子李》

1.导学案2.双色笔3.饱满的热情,导学案反馈,第一组：雯、慧、欣、云、婧、魏（10分）第二组：凯、麦、柔、凡、绮、阳、仪、哲、丁（14分）第三组：心、彤、鸣、弛、烨、梓琳、弘、和（10分）第四组：祺、萧、楚、晨、艺琳、大赵、笑、镖、楠、小赵（12分）,墙皮脱落墙体霉变,俗世奇人序,高级粉刷人员,刷子李,广州市天河区龙口西小学执教：陈远春,俗世奇人序,咬文嚼字品妙文,俗世奇人序,“找”文嚼字品刷子李,找出需要修改的字音及时订正，多读几遍,一找,师傅包袱读轻音露lu馅儿儿化音,找出一个词语来形容刷子李的技术到底如何？,二找,找出一些句子直接体现刷子李的技术高超。,三找,只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。,请先和四人小组伙伴分享你的发现，2分钟抓字词或修辞，再用“我觉得写得好，因为”的句子在全班同学面前展示你们的发现。,段5：只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。,这样技术高超神奇的手艺人，用你的朗读来称赞他！,这样技术高超神奇的手艺人，用你的妙语来称赞他！,这样技术高超神奇的手艺人，帮老师代言来称赞他！,好一个技术高超的粉刷匠！好一个举止悠然的书法家！好一个独具神韵的舞蹈家！,找出4个带“然”的妙词1组找13段2组找4段3组找6段4组找7段,四找,当然果然居然竟然,当然：表示十分肯定确定果然：果不出所料，与所想一样居然：没有想到，出乎意料竟然：表示与预想的相反,曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。,这楼房大小九间屋，得刷九天。干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。,当然有些半信半疑,与传闻看起来相符，有些架势,此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。,当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，竟然看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。,形象轰然倒去。,看起来神圣不可侵犯,齐读810自然段,我到底要不要揭穿师傅？,我这样盯着看，师傅会不会很尴尬？,师傅名不符实？名声是虚假包装？,刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”,一起来总结,找出一个意味深长的句子句子：言短却深长的教诲,五找,手艺人靠的是手，手上就必得有绝活，手艺人靠手吃饭，求谁?怵ch谁？（怵：害怕）有绝活的，吃荤hn，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，靠边站着。（荤：肉食）俗世奇人,请你为刷子李代言，来说说刷子李没有说出口的话。,刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“”,陈老师说：“天津卫，人才辈出之地。只有有了真实的本领，一个人才有更多的自信，更多的尊严，更多实现梦想的机会。,在竞争激烈的广州地区，特别是人才济济的天河地区，咱们又怎能不好好学本事呢！”,郭夏彤：每天一早背单词坚持了376天，累计背了3762个单词。,萧炼舜：利用电脑与外国人进行通话，提升口语。,许心媛：4岁开始，勤练舞蹈，妈妈风雨无阻接送,金誉：一年级学习爵士鼓至今，坚持不懈,曾俊哲：五岁练琴，坚持至今，爸爸也坚持每次指导。,陈远春：你们都