化学人教版九年级上册氧气.2氧气.ppt

第二单元我们周围的空气,课题2氧气,1、色、味、态：2、密度：3、溶解性：4、三态变化：,在通常情况下是无色、无味的气体,密度比空气略大（标准状况下）,不易溶于水,一、氧气的物理性质,氧气钢瓶,氧气,氧气,如何检验这是一瓶氧气？,将带火星的木条伸入集气瓶中，若带火星的木条复燃，证明这是氧气。,硫燃烧的现象：,在空气里：硫燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰,在氧气里：硫燃烧得更旺，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，都有刺激性气味的气体生成。,二、氧气的化学性质,1、氧气与硫反应,吸收生成的二氧化硫，防止二氧化硫逸出污染环境。,硫+氧气,点燃,硫在氧气里燃烧，为什么集气瓶底要留少量水？,二氧化硫,S,O2,SO2,木炭燃烧的现象：,在空气中：木炭红热,在氧气中：木炭燃烧得更旺，发出白光，放出热量，燃烧后生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。,2、木炭与氧气反应,木炭+氧气,二氧化碳,点燃,C,O2,CO2,课本P34讨论：,(1)可燃物在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈。,为什么木炭、硫分别在空气里和氧气里燃烧的现象不同?它说明了什么?,(2)氧气的含量越高，燃烧越剧烈。,烟花、爆竹中的火药是由木炭、硫磺等物质组成的，为什么很多城市禁止燃放烟花爆竹？,动脑筋想一想,防止硫燃烧后生成的二氧化硫污染空气,铁丝燃烧的现象：,在氧气中：铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体。,在空气中：铁丝不能燃烧，发生红热现象。,3、铁丝与氧气反应,铁丝+氧气,四氧化三铁,点燃,Fe,O2,Fe3O4,你知道吗？,操作注意事项：,火柴的作用：,将铁丝绕成螺旋状：,待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：,预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙：,引燃铁丝,增大铁丝与氧气接触面积,防止火柴燃烧消耗过多氧气而使铁丝不能顺利燃烧,防止生成物物溅落炸裂集气瓶底,三、氧气的用途,1供给呼吸：医疗上急救病人，登山、潜水、航空、宇航提供呼吸；2支持燃烧：炼钢、气焊与气接、液氧炸弹、火箭助燃剂,1、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）A物质与氧气发生的反应都是氧化反应B鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C氧气具有可燃性D物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应,A,四、随堂练习,2、物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是（）A因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹B因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝C因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐D因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料,D,3、在一只集气瓶内充满空气，现要除去其中的氧气，又不增加其他气体成分，可选用的可燃物是（）A、木炭B、铁C、磷D、硫,4、下列说法正确的是（）A、化合反应一定是氧化反应B、氧化反应一定是化合反应C、有氧气参加的反应叫氧化反应D、氧气和碳在室温下不能发生化合反应,C,C,5、下列实验现象描述不正确的是（）A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体C.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D.在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成,B,6、对氧气的化学性质叙述正确的是（）A.化学性质很活泼，能与所有的物质发生反应。B.物质与氧气反应时一定发光发热，产生燃烧C.氧气有可燃性，是一种常见的燃料D.氧气有氧化性，是一种典型的氧化剂,D,7.存放一瓶氧气，正确的方法是（）A、瓶口向上，不盖玻璃片B、瓶口向上，盖上玻璃片C、瓶口向下