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文档简介
,比较一下两组有什么不同?,A组场景一:老师宣布这场考试无人监考,小明仍能独立思考,认真完成试卷。场景二:天已经很晚了,刘晶骑自行车回家,路口的红灯亮了,此时路上一个人也没有,刘晶仍然停下,等绿灯亮起才走。场景三:上微机课,老师让自由练习,张宁宁认真的练习着老师讲课强调的重点内容。,B组场景一:考试时,巩强左顾右盼,并回头问同学答案,班长批评了他,巩强才自己思考起来。场景二:王小亮上学路上遇到了红灯,为了赶时间他飞驰着冲过了停车线,被交通协管员拦住,只得停了下来。场景三:微机课上,李雷趁老师不注意,偷偷上网玩起了游戏,被老师发现后才开始听讲。,超链教材,个人的行为由他人的要求或外在的规则支配,而且是被动或被迫接受的,这就是他律。个人的行为由自己的要求或内在的规则支配,主动、自觉约束自己,这就是自律。,检查反思,体验感悟,假如没有规则,世界会自由吗?,课堂上马路的十字路口超市里足球比赛,超链教材,课本P65纪律、法律等规则制约着人的行为,也保障着人的权利和自由。只有内心甘愿接受规则的约束,我们的心灵才会获得真正的自由;相反,无视规则、违背规则,我们就不可能有真正的自由。,合理续写,中学生乔飞在放学回家的一条小路上,捡到一个黑色的皮包,打开一看,里面有三打崭新的百元大钞和几张银行卡!他抬起头来看了看周围,此时,街上
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