初中英语人教版八年级下册unit8 1a-2d.ppt

Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?SectionA1a2d,Survey,Whatkindofbooksdoyoulikebest?,Doasurvey,DreamoftheRedChamber,TheStorybytheWaterMargin,TheRomanceoftheThreeKingdoms,JourneytotheWest.,Ihavealreadyreadfourofthem.,Ireadtheminthehighschool.,Haveyoureadthesebooksyet?,TreasureIsland雾都孤儿AliceinWonderland小妇人LittleWomen汤姆.索亚历险记RobinsonCrusoe金银岛OliverTwist鲁滨逊漂流记TomSawyer爱丽丝梦游仙境,T:HaveyoureadTreasureIslandyet?A:Yes,Ihave.B:No,Ihavent.T:Whatdoyouthinkofit?A:Ithinkitis,exciting,wondefgulgreatexcellentinterestingfantastic,-HaveyoureadAliceinWonderlandyet?-Yes,Ihave.Ihavealreadyreadit.-No,Ihavent.Ihaventreadityet.-Whatdoyouthinkofit?-Ithinkitisinteresting.,-HaveyoureadRobinsonCrusoeyet?-Yes,Ihave.Ihavealreadyreadit.-No,Ihavent.Ihaventreadityet.-Whatdoyouthinkofit?-Ithinkitiswonderful.,-HaveyoureadLittleWomenyet?-Whatdoyouthinkofit?,-HaveyoureadOliverTwistyet?-whatdoyouthinkofit?,-HaveyoureadTomSawyeryet?-Notyet.-whatdoyouthinkofit?,语法点拨,现在完成时have+动词过去分词,含义,结构,过去分词变化,标志词,现在完成时的含义,表示过去发生的动作或事情对现在的影响或者是结果过去发生的动作一直延续到现在，而且有可能继续延续下去,结构,have/has+动词的过去分词已经.(1)基本句型：主语+have/has+动词过去分词+其他eg:Ihavefoundmykeys.(Ihave=Ive)(2)变否定：have/has+not=havent/hasnteg:Ihaventfoundmykeys.Yes,sbhave/has.(3)变一般疑问句：have/has提前,No,sbhavent/hasnteg:Haveyoufoundyourkeys?Yes,Ihave./No,Ihavent.,过去分词,规则变化同过去式的规则1.一般动词在结尾加“ed”。workworkedworked2.以“e”结尾的动词，在词尾加“d”。livelivedlived3.以“辅音字母+y”结尾的动词，将“y”变i，再加“ed”。studystudiedstudied4.重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写这一辅音字母，再加“ed”。stopstoppedstopped不规则变化需要熟读记忆,标志词,现在完成时常与以下副词搭配使用：already,yet,just,ever,never,sofar,for+时间(表动作持续多久)，since+从句(自从),Practice:Have?,watered,takenout,folded,done,cleaned,cutdown,LanguageGoal:Talkaboutrecenteventsandexperiences,_AliceinWonderland_LittleWomen_TreasureIsland_OliverTwist_RobinsonCrusoe_TomSawyer,1a.Haveyouheardofthesebooks?Check()theonesyouknow.,Whataboutyou?,Listening,1b.Listenandcompletethechart.,TreasureIsland,TreasureIsland,Notyet.,Yes.,Exciting,RobinsonCrusoe,RobinsonCrusoe,Yes.,Notyet.,Wonderful,LittleWomen,LittleWomen,Notyet.,Yes.,Fantastic,Haveyouread.yet?Yes,Ihave./No,Ihavent.Whatsitlike?Its,Summary,HaveyoureadLittleWomenyet?IhavealreadyreadLittleWomen.IhaventreadLittleWomenyet.请总结出already,yet用于的句子类型,already用在肯定句中yet用在疑问句和否定句中,Whatdoyouthinkofit?=Whatsitlike?=Howdoyoulikeit?,1cPracticetheconversation.Thentalkabouttheotherbooksinla.,A:HaveyoureadLittleWomenyet?B:No,Ihavent.Haveyou?A:Yes,Ivealreadyreadit.B:Whatsitlike?A:Itsfantastic.,A:HaveyoureadAliceinWonderlandyet?B:No,Ihavent.Haveyou?A:Yes,Ivealreadyreadit.B:Howisit?A:Itswonderful.,PairWork,A:HaveyoureadOliverTwistyet?B:Oh,no.Ivenotreadityet.Whataboutyou?A:Well,Ivealreadyreadit.B:Whatdoyouthinkofit?A:Itsfantastic.,PairWork,1.TreasureIslandMark/Tina2.OliverTwistMark/Tina3.RobinsonCrusoeMark/Tina4.TomSawyerMark/Tina,2a.Listen.Whohasreadthesebooks?Circlethenames.,OliverTwistisaboutaboywhogoesouttoseaandfindsanislandfulloftreasures.2.RobinsonCrusoeisaclassic.3.TinathinksthatTreasureIslandisafantasticbook.4.TomSawyerisaboutaboywholivesintheUnitedKingdom.,2b.ListenagainandwriteTfortrueandFforfalse.,F,T,T,F,A:HasTinareadTreasureIsland?B:Yes,shehas.Shethinksitsfantastic.A:Whatsitabout?B:Itsaboutaboywhogoesouttoseaandfindsanislandfulloftreasures.A:Whatareyoureadingnow?B:IvejustfinishedRobinsonCrusoe.A:,2c.Usetheinformationin2aand2btotalkaboutthebooks.,Amy:Steve,haveyoudecidedyetwhichbooktowriteaboutforEnglishclass?Steve:Yes,LittleWomen.Ivealreadyfinishedreadingit!Amy:Wow,yourefast!Whatsitabout?Steve:Itsaboutfoursistersgrowingup.Itwasreallygood,soIcouldntputitdown.Whichbookdidyouchoose?,2d.Role-playtheconversation.,Amy:IchoseTreasureIsland,butIhaventfinishedreadingityet.Imonlyonpage25.Steve:Haveyouatleastreadthebackofthebooktoseewhatitsabout?Amy:Yes,Ihave.Itlooksinteresting.Steve:Youshouldhurryup.Thebookreportisdueintwoweeks.Amy:Yes,Iknow.Illreadquickly,Homework,我校本月是“热爱读书月”，请你调查你的三位好朋友曾经读过什么好书，然后写一份报告做为本月的调查结果。,爱丽丝奇境历险记讲述了小姑娘爱丽丝追赶一只揣着怀表、会说话的爱丽丝被故事中的角色环绕。爱丽丝被故事中的角色环绕。白兔，掉进了一个兔子洞，由此坠入了神奇的地下世界。在这个世界里，喝一口水就能缩得如同老鼠大小，吃一块蛋糕又会变成巨人，同一块蘑菇吃右边就变矮，吃其左边则又长高，狗发脾气时便咆哮和摇尾巴，而猫咆哮和摇尾巴却是因为高兴。在这个世界里，似乎所有吃的东西都有古怪。她还遇到了一大堆人和动物：渡渡鸟、蜥蜴比尔、柴郡猫、疯帽匠、三月野兔、睡鼠、素甲鱼、鹰头狮、丑陋的公爵夫人。她在一扇小门后的大花园里遇到了一整副的扑克牌，牌里粗暴的红桃王后、老好人红桃国王和神气活现的红桃杰克（J）等等。爱丽丝帮助兔子寻找丢失的扇子和手套，她之后还帮三个园丁躲避红王后的迫害，她还在荒诞的法庭上大声抗议国王和王后对好人的诬陷。在这个奇幻疯狂的世界里，似乎只有爱丽丝是唯一清醒的人，她不断探险，同时又不断追问“我是谁”，在探险的同时不断认识自我，不断成长，终于成长为一个“大”姑娘的时候，猛然惊醒，才发现原来这一切都是自己的一个梦境。2,金银岛是罗伯特路易斯史蒂文森创作的一部冒险小说。本书讲述的是十八世纪中期英国少年吉姆从垂危水手彭斯手中得到传说中的藏宝图，在当地乡绅支援下组织探险队前往金银岛。海盗头子约翰应征船上厨师，一群手下也上船充当水手。到达金银岛时，吉姆遇到在荒岛上放荒三年的水手戈恩，而约翰则发动叛变占据帆船。最终吉姆一行人与戈恩合作对付海盗，平息了叛变并成功取得宝藏的故事。本书是史蒂文森所有作品中流传最广的代表作，其故事情节起源于史蒂文森所画的一幅地图。,雾都孤儿故事发生在十九世纪的英国。一名失去了母亲的初生婴儿被当地教会收留，取名奥利弗。九岁时，奥利弗被先后送去工厂及棺材店做学徒，最终不堪忍受折磨，星夜出走，来到伦敦。在饥寒交迫之时，奥利弗遇到了以偷盗为生的费金一伙，费金见其聪明伶俐，便想训练奥利弗成为一名扒手。一次奥利弗与其他孩子一起上街，孩子亚狄偷窃失手，奥利弗被误抓入警局。伦敦富翁罗勃特因冤枉了奥利弗偷窃感到很内疚，见他又可爱又可怜，便将其领回家。在那里，小奥利弗既不愁吃穿，还能上学读书。有人竟还暗中发现小奥利弗竟是富翁罗勃特的亲生外孙。可是一次奥利弗在街上被费金一伙撞见，又被其抓了回去。他被绑回贼窝后遭到毒打，费金的同伙南茜得知小奥利弗的身世后十分同情他，决定救他出险。南茜暗暗将消息告诉了罗勃特，答应下次带奥利弗回来。不料南茜的计划被费金一伙发现，她被活活打死。后来，罗勃特带领警察直到贼窝，救出了奥利弗，费金一伙也最终被吊死。,汤姆索亚历险记内容简介故事发生在19世纪上半叶密西西比河畔的一个普通小镇上。汤姆索亚是一个调皮的孩子，他和同父异母的弟弟希德一起接受姨妈波莉的监护。他总是能想出各种各样的恶作剧，让波莉姨妈无可奈何，而他也总能想尽办法来躲避惩罚。一天，汤姆见到了可爱的姑娘贝基撒切尔，她是撒切尔法官的女儿。汤姆一见到她就对她展开了攻势。而他的爱似乎也得到了回应。镇上有一个孩子叫哈克贝利费恩。他的父亲总是酗酒，父母一直打架，因此他跑出来自己生活。他看起来和文明社会格格不入，大人们都不喜欢他，可汤姆和他却是好朋友。有一天他们约好晚上一起去墓地，却看到了意想不到的一幕。他们看到医生、恶棍印江乔埃喝得醉醺醺的莫夫波特。在他们混乱的厮打中，印江乔埃将医生杀死了，然后又嫁祸于被打昏的彼得身上。汤姆和哈克被吓坏了，立了毒誓决不泄密。彼得被捕以后，汤姆十分内疚，经常去看望他。此时的汤姆事事不顺，贝琪生了他的气，不再理睬他，波莉姨妈也总是呵斥他，他觉得没有人关心他。于是，汤姆、哈克和村上的另一个孩子一起乘小船去了一个海岛。可没过多久，他们便发现村里的人们以为他们淹死了，正在搜寻他们的尸体。汤姆晚上悄悄回到了姨妈家，发现波莉姨妈正在为他的“死”悲痛欲绝。汤姆觉得十分惭愧。最终，他们三个人在村民们为他们举行葬礼的时候回来了。夏天来临时，汤姆便感到更加不安，因为法官将对彼得的罪行作出判决。汤姆终于战胜了恐惧与自私，指出了印江乔埃就是杀人凶手。可凶手还是逃走了