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文档简介

热烈欢迎各位领导和老师光临指导,重庆市道角中学校,课题：探究实验室制取氧气,重庆市道角中学：雷红梅,请回忆：,实验室可以用哪几种药品来制取氧气？你会写这三个反应的符号表达式吗？,方法一、过氧化氢制取氧气,H2O2H2O+O2,原理:过氧化氢_水+氧气,二氧化锰,MnO2,氯化钾+氧气,氯酸钾,二氧化锰,加热,方法二：加热氯酸钾和二氧化锰制氧气,方法三：加热高锰酸钾制取氧气,K2MnO4+MnO2+O2,KMnO4,加热,MnO2,猜谜语,在视频中你如何理解“茶庄定点收利息”这个谜语？提示：查装定点收离熄,谜底：加热法制氧气的实验步骤,1、查：检查装置的气密性；,2、装：装入药品,4、点：点酒精灯加热,5、收：收集气体,排水集气法,6、离：将导管移离水面,向上排空气法,(氧气不易溶于水),(氧气密度比空气略大),3、定：固定试管（试管口应略低于试管底部）,7、熄：熄灭酒精灯,三、实验仪器和实验装置：,外焰加热,药品斜铺,夹持在离管口的1/3处,若用高锰酸钾制氧气应在管口塞一团棉花,试管口略低于试管底部,导管伸出橡皮塞少许,导管只能伸于集气瓶口,我会说：,在实验室制取氧气的三种方法中，你认为哪一种方法最简单？有什么缺点呢？,优点：（1）不需加热操作简单.（2）制得的氧气比较纯.（3）对环境的污染小.,想想：如果把分液漏斗改成长颈漏斗，使用时要特别注意什么？,我探索我快乐亲爱的同学：用你们自己带来的多用瓶收集氧气。检验看看：你收到氧气了吗？,边实验边把你发现的问题写下来,b,c,d,试试看：怎么连接导管口才能测定出制取氧气的体积？,c,c,b,d,你连接正确了吗？,我善于总结,通过本节
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