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部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第9课明天要远足同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共4题；共30分)1. （3分） 形近字组词借_腊_提_堤_2. （6分） ”浪“的笔画顺序是：_。3. （6分） 照样子写词语。结结巴巴：_、_、_。4. （15分） 佳句赏析。（1） 然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。“凄凉”是因为_，“甜蜜”又是因为_。（2） 我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。从这个句子中，我们可以感受到作者_。（3） 我的，我是第一次离开她。不知道为什幺，我这个母亲也频来入梦。“频来入梦”的意思是_，从这个句子中我们可以感受到作者_。二、 阅读理解 (共2题；共25分)5. （11分） 课内阅读。小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”（1） 小公鸡喊救命时，小鸭子正在（ ）。A . 水里捉鱼B . 水里游玩（2） 小鸭子是怎样救小公鸡的呢？（ ）A . 让小公鸡坐在自己的背上。B . 让小公鸡跟在自己的后面。（3） 小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？6. （14分） 阅读课文片段回答问题。 父亲说，“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝上，使人一见就生爱慕之心，你们看它矮矮的长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都是说，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”（1） 父亲把花生与_、_、_相比，说明花生没有_，却有_。 （2） “所以你们要像花生，它虽然好看，可是很有用。”这是父亲教育子女学习花生_的精神。 （3） “我”在父亲的启发下，由落花生领悟到的做人的道理是_和_。 （4） “我”由落花生领悟到做人的道理，你从身边的事物中领悟到了什么？试着选择两种事物简单写一写。 三、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分） 照样子，写句子。例：老老师我们爱老师。同_什_第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共4题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、二、 阅读理解 (共2题
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