语文人教版三年级下册31女娲补天课件

自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。,相传，天地初生时世界上只有一个人，就是女娲，女娲感到很寂寞，于是捏了许多泥人，吹了口仙气，于是这些泥人就有了生命，就是人类。,女娲补天,复习巩固,轰隆隆塌下露出大窟窿道道深沟燃烧熊熊大火围困挣扎熄灭零零星星冶炼金光四射五彩云霞,女娲补天,1、女娲为什么要补天?（原因）,2、女娲是怎样补天的？（经过）,3、女娲补天后，会是怎样的情景呢？（结果）,质疑研讨,小组自由地大声朗读课文然后完成任务,1、哪些段分别写补天的起因、经过、结果？2、小组讨论刚才提出的三个问题后汇报。,1、解决第一个问题：女娲为什么补天？,精讲质疑,不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了，她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。,地被震裂了，出现了一道道深沟。山岗上燃烧着熊熊大火，许多人在水里挣扎。,“远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿”所导致的悲惨景象是：地被震裂了，山岗上燃烧着熊熊大火，田野到处是洪水，许多人在水火中挣扎。,远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。,天哪，太可怕了！,我仿佛看见了（）。,人们生活在水深火热之中,女娲难过极了？,女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。,女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。,善良为他人着想,焦急、难过,2、学习课文第三、四自然段，了解女娲补天的经过。要求：A、用自己喜欢的方式读课文。B、试一试，用三个词语来概括女娲补天的过程。,不久，天火熄灭了，洪水中的人们被就上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险，把天补上。,我们可以看出女娲是这样一个善良的、勇敢的、能为大家着想的英雄。,不久，天火熄灭了，洪水中的人们被就上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险，把天补上。,试一试，用三个词语来概括女娲补天的过程。,找炼补,找彩石,炼彩石,补天,她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。,她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。,于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。,她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。,找彩石,找石过程的艰辛，体现了女娲不怕困难，坚持不懈的精神。,想象,她走过茂密的丛林，差点；她穿过狭小的岩缝，差点；她探过陡峭的悬崖，差点；她趟过湍急的河流，差点。,五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。,_,_,_,_,_,_,_,五天五夜,动作,冶炼：用焙烧、熔炼、电解等方法把矿石中所需要的金属提取出来。,a累了，她？b困了，她？c被火烤的很难受，她A早上，她在炼石B中午，她还在炼石C晚上，她依然在炼石第二天，第三天，第四天，第五天她依然还在炼石。,大窟窿被补好了,不怕危险、不怕困难、勇敢善良、无私奉献的女神。,3、解决第三个问题：女娲补好天后的情景？,精讲质疑,现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。,不怕危险、不怕困难、勇敢善良、无私奉献的女神。,女娲真了不