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反比例的意义,省锡中实验学校第一小学陈超,怎样判断两种量是否成正比例？用字母怎样表示正比例关系？,复习：,用60元去购买笔记本，笔记本的单价和可以购买的数量如下表,单价/元12345,数量/本6030201510,表中的两种量有关联吗？这两种量是怎么变化的？,12,6,你能正确填写上表吗？,生产240个零件，工作效率和工作时间如下表：,56,试一试,1202=240、803=240、604=240、485=240、406=240,生产240个零件，工作效率和工作时间如下表：,56,试一试,答：这个乘积表示工作总量。,工作效率工作时间=工作总量（一定）,答：工作效率和工作时间成反比例，因为工作效率工作时间=工作总量（一定）,xy=k（一定）,有两个相关联的量,一个量随着另一个量的变化而变化,一个量随着另一个量的增加而增加,=k(一定),一个量随着另一个量的增加而减少,xy=k(一定),练一练,答：每天运的吨数和需要的天数成反比例。,长/cm12,宽/cm1,面积/121212,6,2,长方形的面积一定，长方形的长与宽成反比例吗？为什么？,4,3,答：长方形的长和宽成反比例，因为长宽=面积（一定）。,5,2,长方形的周长一定，长方形的长与宽成反比例吗？为什么？,长/cm6,宽/cm1,周长/cm141414,4,3,答：长方形的长和宽不成反比例，因为长宽=面积（不一定）,b,c,正比例,c,b,a,c,b,a,已知ab=c(a、b、c为三种量，且均不为0)（1）当a一定时，（）与（）成（）（2）当（）一定时，（）与（）成反比例（3）当（）一定时，（）与（）成（）,正比例,判断下面两种量是否成比例？在括号里填上成正比例、成反比例或不成比例。比的后项一定，比的前项和比值（）六年级某班的小组数和每组人数（）正方体的体积和棱长（）圆锥的体积一定，底面积和高（）梨的总只
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