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比例各项的认识比例的基本性质（例1）桥口区长征小学向红艳,比例,绿色圃中小学教育网http:/www.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L,判断下面每组中的两个比能否组成比例,0.5:0.25和0.2:0.42.4:1.6和60:407:4和5:31:5和0.8:4和,绿色圃中小学教育网http:/www.L,计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下，你能发现什么？,（1）2.4:1.660:40,（2）1:5=0.8:4,（3）,（一）做一做,1.应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。,（1）6:3和8:5,6530,3824,不能组成比例,（2）0.2:2.5和4:50,0.25010,2.5410,可以组成比例,0.2:2.54:50,绿色圃中小学教育网http:/www.L,（一）做一做,（3）:和:,（4）1.2:和:5,可以组成比例,1.256,不能组成比例,1.应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。,（二）解决问题,1.李叔叔承包了两块水稻田，面积分别是0.5公顷和0.8公顷。秋收时，两块水稻田的产量分别为3.75吨和6吨。,（1）两块水稻田的产量与面积之比，是否可以组成比例？,0.5:0.83.75:6,？,0.563,0.83.753,答：两块水稻田的产量与面积之比，可以组成比例。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,（二）解决问题,（2）如果可以组成比例，指出比例的内项和外项。,0.5:0.83.75:6,答：比例的内项是0.8和3.75，比例的外项是0.5和6。,1.李叔叔承包了两块水稻田，面积分别是0.5公顷和0.8公顷。秋收时，两块水稻田的产量分别为3.75吨和6吨。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,24:=:2,1.内项是多少？你是怎样思考的？,拓展训练,2.已知24389，根据比例的基本性质，你能写出比例吗？你能写出几个
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