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文档简介
苏教版六年级数学下总复习,数的运算,教学目标,1进一步认识整数四则运算的意义，正确掌握整数、小数、分数四则运算的法则及整数计算法则与小数计算法则之间的联系，能正确进行计算。2在解题过程中依据具体算式灵活地选择计算方式，体会不同计算方式的价值。3根据提议正确理解数量关系，合理选择和组合信息。,计算整数加、减法要把相同数位对齐，计算小数加、减法要把小数点对齐、计算分数加、减法要先通分化成同分母分数。你能说说这之间的联系吗？,怎样进行整数、小数和分数四则运算？,仔细观察这张表格，你能得到什么信息？,3个点共连：1+2=3（条）,4个点共连：1+2+3=6（条）,5个点共连：1+2+3+4=10（条）,12个点共连：,20个点共连：,1+2+3+10+11=66（条）,n个点：,1+2+3+（n-1）,1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11=66（条）,1+2+3+19=190（条）,8个点共连：,1+2+3+4+5+6+7=28（条）,6个点共连：,1+2+3+4+5=15（条）,摆一摆，找规律。,（1）第6个图形是什么图形？,（2）摆第7个图形需要用多少根小棒？,（15根）,3.估算得数大约是多少，在里画“”。,298+405(600700800),802-396(400500600),3851(150024002000),计算下面各题，并验算。,235+397,72.4-4.46,=632,=67.94,说说整数、小数和分数四则混合算的运算顺序。整理已经学过的
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