辽宁省2019年数学四年级下册第4单元《多边形的认识》单元测试卷1C卷_第1页
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辽宁省2019年数学四年级下册第4单元多边形的认识单元测试卷1C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列说法正确的是（ ）。A梯形是特殊的平行四边形B长方形是特殊的平行四边形C平行四边形是特殊的长方形2 . 用下面（ ）可以表示长方体与正方体的关系。ABCD3 . 用长为10厘米和6厘米的小棒各两根，可以摆成（ ）.A平行四边形或长方形B三角形C等腰梯形4 . 梯形的上底增加5厘米,下底减少5厘米,高不变,面积（ ）。A不变B比原来大C比原来小5 . 下面的说法错误的是（ ）A正方形相邻的两条边互相垂直B两条直线互相平行,这两条直线相等C长方形是特殊的平行四边形6 . 把一个圆形纸片对折两次，打开后两条折痕（ ）A互相垂直B互相平行C互相垂直或平行7 . 一个平行四边形面积是300平方厘米，底是25厘米，高是（ ）。A12厘米B24厘米C28厘米8 . 两组对边分别平行没有直角的图形是（ ）A长方形B平行四边形C梯形9 . 摆两个正方形，最少需要（ ）根同样长的小棒。A8B7C610 . 如图，一张长方形的纸片，长20厘米，宽16厘米如果从这张纸上剪下一个8厘米，宽4厘米的小长方形，而且至少有一条边在原长方形的边上，那么剩下纸片的周长最大是（ ）厘米A72B80C88D96二、填空题11 . 已知下图大长方形的周长为38厘米，阴影部分为正方形，大长方形的长是（_）厘米，宽是（_）厘米.12 . 三角形的底是0.6米，高是0.5米，它的面积是_平方米,和它等底等高的平行四边形面积是_平方米13 . 三角形的特性是，平行四边形的特性是14 . 如图，点A到直线CE的距离是线段（_）的长度15 . 一个梯形的上底是11cm，如果下底减少6cm，就变成一个面积为88c的平行四边形，这个梯形的面积是（_）16 . 在两条平行线之间画几条与平行线垂直的线段，我们发现这些线段不但（_），而且（_）。17 . 在平行四边形内有一个直角，而且相邻的边不相等是，若相邻的边相等，而且有个直角是18 . 三角形具有性，在日常生活中我们经常用到三角形的这一特性三、判断题19 . 梯形的高越高，它的面积越大。（_）20 . 一张正方形纸，对折一次只能分成两个相同的长方形。（_）21 . 一个教室的面积是48米（_）22 . 6个完全一样的正方形一定能拼成一个大的正方形。（_）23 . 判一判：平行四边形和梯形的内角和都是360。（_）四、解答题24 . 你能画出下面图形的高吗？并量一下它的长度是多少厘米（ ）厘米25 . 用尺子量一量或比一比，下面这个图形的边有什么关系？它的角呢?这个图形除了是四边形外，你还知道它的另一个名字吗?五、作图题26 . 在点子图上按要求画图27 . 画一个底为5厘米，高为4厘米的平行四边形。28 . 如图所示是城东街区部分平面示意图步行街经过休闲广场，并与惠民
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