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文档简介
触摸春天,细细地读读课文，找一找安静创造了哪些奇迹？,她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。,她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花,她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极准确地伸向一朵沾着露珠的月季花,安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。,对比不可思议,这种神奇的灵性就是安静对春天、对生活的热爱。,安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵到了一个她完全没有体验过的地方。,谁来说说安静在触摸春天时都创造了哪些奇迹？,她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊,她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花,安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了,安静如何对待这只蝴蝶的？在文中找一找,许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望,“张望”是什么意思？明明看不见，为什么还要张望呢？,上帝为安静关闭了一扇门，就会在心中为她开启一扇窗，这是一扇心灵之窗。随着蝴蝶的飞舞，安静她张望到了什么呢？,她仿佛看到-，她仿佛看到-，她仿佛看到-。,安静这个盲女孩，用心灵的眼睛张望到了多姿多彩的春天、张望到了整个缤纷世界，她的心随着蝴蝶飞翔的轨迹，感受到了飞翔的快乐、生活的美好。（齐读第6段）,安静给你留下怎样的印象？,善良热爱生活热爱生命,站在一旁的作者被安静的举动深深地打动了，在这个清香袅袅的早晨，安静用自己的经历告诉我们一个道理，谁找到了？,谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。,你是怎样理解这句话的？,每一个人都拥有生活的权力，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活热爱生命，就一定能够创造出一个属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。,同学们，在我们的人生历程中，我们会无数次地面对困境，面对失败，当我们处在人生的低谷时，当幸运不再倦顾我们时，我们要大声地对自己说：,我想说,谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界,让我们再一次通过课文走进安静的心灵，感受她内心多姿多彩的世界,我们生活得很精彩,我们生活得很精彩,不屈服于命运的张海迪,谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。,我们生活得很精彩!,这样值得我们钦佩
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