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文档简介
第七组课文看问题，想问题，解决问题。,语文课上学数学？,矛,盾,集,（集合）,25矛和盾的集合,听读要求：1、纠正字音，积累生词，划出自己感兴趣又不懂的词语。2、注意长句子中的停顿。,可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。,我会读,矛盾蜗牛坦克手持一般招架紧张固然乌龟自卫进攻炮口战场合二为一首次乱成一团长处胜利者集合,我会读,要求：1、快速默读，培养自己的阅读能力。2、读完后，和同桌讨论：课文讲了一件什么事情？,再读课文,我来说,课文讲了,发明家手持矛和盾和朋友比赛，面对朋友雨点般刺来的矛，发明家（），还是（）。经过反复思考，发明家将矛的（）和盾的（）合二为一，发明了坦克。这个（）在战场上（），德国兵一下子退了十公里。,自卫、左抵右挡、难以招架、进攻、,左抵右挡,难以招架,进攻,自卫,庞然大物,大显神威,庞然大物、大显神威,矛,盾,攻,炮,坦,集,战,持,龟,架,兵,神,退,蜗,般,我会写,兵,退,集,写字练习：每个生字写两个。,
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