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文档简介
16桥,桥,这篇课文仅用一个字“桥”做题目,作者会写些什么呢?这又是一座什么样的桥呢?,检查预习工作,1.请五名同学,按顺序,每人读一个自然段,直到读完。2.纠正读错的字音。3.读生字词。4.本文的主人翁是谁?写的是一件什么事?(友情提示:时间地方谁在什么情况下做了什么结果),咆哮疯狂狞笑流淌放肆揪出豹子瞪眼呻吟胸膛搀扶祭奠乱哄哄势不可当跌跌撞撞,我会读,咆哮发疯狞笑流淌放肆揪出来豹子呻吟瞪眼,poxio,ffng,nngxio,litng,fngs,jichli,bozi,shnyn,dngyn,我会读,胸膛搀扶祭奠乱哄哄势不可当跌跌撞撞,xingtng,chnf,jdin,lunhnghng,shbkdng,didizhung,我会读,咆哮:狂奔:狞笑:呻吟:祭奠:,形容水流的奔腾轰鸣,也形容人的暴怒喊叫。课文是指洪水来势凶猛,奔腾呼啸。,词语理解,迅猛地奔跑。本课是形容洪水奔流而下、势不可挡。,凶恶地笑。本课是形容洪水的凶猛、可憎。,指人因痛苦而发出声音。本课是指木桥在洪水的冲击下发出的响声。,为死去的人举行仪式,表示追念。,本文的主人翁是谁?写的是一件什么事?请用自己的话说出来。(友情提示:时间地方谁在什么情况下做了什么结果),主要内容,深夜,当洪水袭来时,老书记冒着生命危险,指挥一百多号人有秩序地过桥,最后自己和儿子却被洪水卷走了。,品读感悟1.1,1、用“”画出描写自然环境(大雨和洪水)的句子,读一读你从中感受到什么?黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。,品读感悟1.2,死亡在洪水的狞笑声中逼近。水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。,黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。,咆哮,狂奔,势不可当,狞笑,放肆,山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。,死亡在洪水的狞笑声中逼近。水渐渐窜上来,放肆的舔着人们的腰。,品读感悟1.2,死亡在洪水的狞笑声中逼近。水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。你感受到了什么?(),死亡的恐惧情势万分危急,品读感悟2.1,下列句子运用了哪些修辞手法?有什么好处?(1)、山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。()(2)、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。()(3)、水渐渐窜上来,放肆的舔着人们的腰。()(4)、木桥开始发抖,开始痛苦的呻吟。()好处:,生动形象地写出了洪水疯狂肆虐的魔鬼形象,充分表明了当时情况十分危急,危在旦夕。,比喻,拟人,拟人,拟人,想象当时的情况,请各位朗读能手再来读一读。,黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。死亡在洪水的狞笑声中逼近。水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。,语气略重,语速稍慢渲染紧张,具体环境,山洪暴发(大雨倾盆),咆哮,狂奔,势不可当,品读感悟2.2:细读3-6段,看看人们的表现,用一些词来形容当时的情形。,翻身下床,却一脚踩进水里。一百多人你拥我挤地往南跑。人们又疯了似的折回来。东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。,情势危急,恐惧,慌不择路,重读,唯一的求生之路,人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。,这不是一座普通的桥,因为它窄窄的身躯将承载一百多人的生命,整个村庄的生命啊!于是,惊慌失措、争先恐后、混乱、毫无秩序,思考,如果大家就这样乱七八糟,毫无秩序地拥向窄窄的木桥,结果会是怎样的呢?,在危急关头,年迈的村支书没有因为惊慌而失去理智。他是怎么做?怎么说的呢?,品读感悟3,请默读课文的第723自然段。(读、划、议、思)用“”划出描写老支书语言的句子。“”划出描写老支书神态的句子。用“()”括出描写老支书动作的句子。认真读一读,抓住句子中的词语想一想,你从中读懂了什么?并用真情朗读表达自己的感受。,(1)木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。,站,拥戴,老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。老汉真是“一座山”吗?为什么?,盯,像一座山,先到桥边却未先逃为村着想为民着想威信“像一座山”,(2)老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。“冲”“揪”“吼”“像只豹子”写出了老汉的动作怎么样?老汉动作果断,不容置疑。小伙子当时有什么反应?,木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。,木桥在洪水的冲击中、人们的重压下即将断裂,老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。(你能联系上下文,推测老汉要喊什么吗?),默读最后四个自然段(24-27)这篇课文的结尾,你读懂了吗?,老汉和小伙子,他们是一对亲生的父子啊!老汉明知道这是自己的儿子,为什么还一定要小伙子排到后面去?,因为老汉坚持原则,秉公办事,不徇私情,舍己为人。,那么,当时老汉的揪和推;小伙的瞪和推,背后又有着怎样的内心世界呢?想一想,说出老汉与儿子的内心独白。父亲从队伍里揪出儿子,父亲:儿子,儿子瞪了父亲一眼,儿子:父亲,儿子推了父亲一把,儿子:父亲,父亲推了儿子一把,父亲:儿子,,综上所述,请你说说老汉是一个什么人?,先人后己,沉着无畏,忠于职守,秉公办事,不徇私情,说一说课文为什么以“桥”做题目?,“老支书,你是村民们跨越死亡的生命桥!”,主题概括
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