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人教版数学五年级下册 第四单元第七课 最小公倍数 同步练习 B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 填空题。 (共4题;共4分)1. (1分) 两个连续自然数的和是13,这两个数的最小公倍数是_ 2. (1分) 两个质数的最小公倍数是_。3. (1分) a=23m,b=35m(m是自然数且m0),如果a和b的最小公倍数是210,则m是_ 4. (1分) (2012广州模拟) 12、30、24的最小公倍数是_ 二、 判断题。 (共4题;共8分)5. (2分) 如果mn=2(n不为0),那么m和n的公因数有2。(判断对错)6. (2分) 两个数的最小公倍数一定大于这两个数的最大公因数。 7. (2分) 13和11的最小公倍数是1。( ) 8. (2分) 7和11没有最小公倍数。 三、 选择题。 (共4题;共8分)9. (2分) a和b都是自然数,且0.3a=b,那么a和b的最小公倍数是( ) A . aB . bC . abD . 无数判断10. (2分) 有两根长分别是40分米和90分米的木条,现在要把它们锯成同样长的小段(每段长度的分米数都是整数,而且不能有剩余),两根木条共能锯成( )段 A . 5B . 9C . 1311. (2分) 把 和 通分,可以用( )作公分母。 A . 70B . 7C . 10D . 1712. (2分) 下面各数中与18互质的数是( ) A . 21B . 40C . 25D . 18四、 解答题。 (共3题;共15分)13. (5分) 学校用地板砖铺设长90分米,宽60分米的教室地面,可以选用边长多少分米的正方形地板砖(使用的地板砖都是整块)?至少需要多少块? 14. (5分) 有一个长24厘米,宽16厘米的长方形,要把它裁成同样大的正方形, 要求没有剩余,裁出的正方形的边长最长是多少?一共可以裁多少个这样的正方形?15. (5分) 老师买回一些学习用品(数量相同)老师付给营业员100元,找回28元,请问找回的钱对不对,你是怎么判断出来的?第 4 页 共 4 页参考答案一、 填空题。 (共4题;共4分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 判断题。 (共4题;共8分)5-1、6-1、7-1、8-1、三、 选择题。 (共4题;共8分)9
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