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文档简介

向量数量积及其几何意义,1.掌握实数与向量积的定义，理解实数与向量数积的几何意义；2.让学生能由实数运算律类比向量数乘运算律，并且验证强化对知识的形成过程的认识，正确表示结果，掌握实数与向量的积的运算律；3.能熟练运用实数与向量积的定义，运算律进行有关计算.,学习目标：,重难点分析：,实数向量积的几何意义，用运算律进行计算。,1、相同，相反任意,2、3.（1）（2）4.5.,知识梳理,1、D2、C3、D,预习自测,实数与向量的积是一个向量，记作，它的长度和方向规定如下：,（2）当时，的方向与的方向相同；当时，的方向与的方向相反；特别地，当或时，,向量数乘的定义：,向量数乘的运算律：,定理,向量与共线，当且仅当有唯一一个实数，使,内容:合作探究要求:1、组长组织成员有序地、有重点地讨论。2、联系相关知识、明确思路、组织答案。3、探讨如何规范做题思路和规律方法的总结。4、组长分好工，选好代表准备展示，记录好本组内仍存在的疑问，准备质疑。,合作探究,点评要求：所有同学充满激情、声音洪亮、踊跃展示。上台点评的同学做好记录，做好判决准备。上台点评的同学做判决时，先给予打分，并解释所给分数的合理性，同时针对问题要发表自己组的意见，其它同学记录要点，修改答案，以备辩论。,展示点评,我展示，我精彩！,当堂检测,1、向量数乘运算及其几何意义,2、
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