人教统编版一年级上学期语文课文第9课《明天要远足》同步练习（II）卷

人教统编版一年级上学期语文课文第9课明天要远足同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共4题；共21分)1. （6分） 给加横线的字选择正确的读音 报偿_（chn chan） 点缀_（zuzhu） 呕心沥血_（u u）处理_（ch ch）散布_（snsn）如饥似渴_（ssh）2. （5分） 找出反义词。 天气像孩子的脸，一会儿哭，一会儿笑。_萤火虫提着小灯笼飞来飞去。_我的左边是王小苗，右边是李蒙蒙。_我打开窗户，关上门。_春去花还在，人来鸟不惊。_3. （6分） 选字填空。哪那你的_个文具盒是从_里买的？_座学校是_年办的？做 作纪 记小明正在屋里认真地_ _业。我送给他一本笔_本作_念。4. （4分） 试一试，转盘识字，并用形成的字组词。（方法提示：将“氵”“木”与其余的字搭配。） 我认识了：（浪）（波浪）_二、 现代文阅读 (共3题；共22分)5. （11分） 课内阅读，回答问题。 队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。“你们这里有游击队吗？”军官突然问。“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。（1） 仿照第一自然中的加下划线词，写句子。 有时候有时候有时候_（2） “他好像把身边的军官完全忘了。”对这句话理解正确的是（ ） A . “好像”与“完全”相矛盾，说明孩子有时紧张，有时轻松。B . “好像”与“完全”并不矛盾，表现了孩子机智镇定，要把敌人引进伏击圈。C . “好像”是指孩子其实并不把军官放在心里，孩子其实很紧张。（3） 对画线的句子理解正确的是（ ） A . 孩子不明白军官在问什么随例回答。B . 孩子是故意答错，欺骗德军，使人敌人相信小夜莺。C . 这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。（4） 你认为“小夜莺”是一个什么样的孩子？ 6. （4分） 阅读下文，回答问题。 翻过来，唉睡不着。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？（1） “睡不着”中“着”的读音是_。 （2） “睡不着”写出了小朋友明天要远足的_心情。（ ） A . 很激动 B . 很骄傲（3） 想一想，大海有哪些颜色呢？ （4） 仿照原文，写句子。 那地方的_，真的像_说的，那么_吗？7. （7分） 重点段落品析。 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。（1） 文中画横线的句子运用了（ ）的修辞方法。 A . 排比B . 比喻、C . 拟人（2） 第一自然段采用了_的结构方式。中心句是_（3） 第二自然段中，作者列举了这些事物，想告诉我们什么？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分） 轻松写话看图，说一下图上画的是什么，用一两句话写下来。（不会写的字可用拼音代替）第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共4题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、