武汉市2019-2020学年数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》单元测试卷B卷_第1页
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武汉市2019-2020学年数学五年级下册第四单元分数的意义和性质单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 一个分数的分子乘3，分母除以3，这个分数的分数值就要（ ）。A不变B乘6C除以9D乘92 . （ ）化成带分数.A可以B不可以C无法确定3 . 把的分母加上18，要使分数的大小不变，分子要（ ）。A加10B加15C乘104 . 一个最简分数，分子扩大3倍，分母缩小3倍后等于这个分数原来是（ ）ABCD5 . 先分一分，再想一想，用哪个分数表示涂色部分与整个图形的关系比较合适？（ ）ABC二、填空题6 . 一箱梨共有15个，净重3千克，平均分给5个同学每个同学分到这些梨的，有 （ ）个，是千克7 . 一根木头，锯了4次，每段的长度相同，每段占这根木头的（_）。8 . 一个分数约分后是，原来分数分子与分母的和是81，原来的分数是（_）。9 . “一块菜地面积的种了黄瓜”，这是把（_）看作单位“1”； 我们课间休息的时间是小时，这是把（_）看成单位“1”。10 . 把2米长的绳子平均截成6段，每段是全长的_，每段长_米11 . 的分数单位是（_），再加上（_）个这样的分数单位就是最小的质数。12 . 310（_）7分米（_） 米是（_） 个是5个（_）13 . 填一填。（1）涂上红色，其余的_涂上黄色。（2）涂上绿色，其余的_涂上红色。（3）涂上蓝色，其余的_涂上红色。（4）涂上红色，其余的_涂上黑色。14 . 把3米长的绳子剪成长度相等的5段，每段占全长的 _，每段长 _米。15 . 在里填“” “”或“=”54 2 0.3316 . 小红看一本故事书，已经看了30页，还有全书的没有看。这本书共有份，已看了份，全书有页，还有页没有看。17 . 六年级的男生人数是女生的人数的，那么男生人数占全年级人数的三、判断题18 . 5千克苹果平均分给6个小朋友，每个小朋友分得这些苹果的。（ ）19 . 分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数_20 . 通分和约分都用到了分数的基本性质（判断对错）21 . 如果甲的长度比乙的多米,那么乙的长度就比甲的少米。（_）22 . 把下面的假分数化成带分数或整数（_）四、计算题23 . 将下列各分数约分。=24 . 把小数化为最简分数0.8= 0.75= 0.375= 0.91= 1.05= 3.25=五、解答题25 . 昨天是9日，今天是星期三，29日是星期几？26 . 做同一种零件，小张12小时可以做27个，小王6小时可以做13个，小赵8小时可以做17个，谁做得最快？27 . 一张彩纸的面积是45平方分米，已经用去20平方分米已经用去这张彩纸的几分之几？还剩下这张彩纸的几分之几没有用？28 . 先在图上表示出下列各数，再比较它们的大小用“”连接起来；+3；
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