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文档简介

雷雨,杨家寨学校教师：王文萍,有感情地朗读课文，能用不同的语气读出雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象；感悟雷雨前、雷雨中、雷雨后的景物是怎样变化的，培养留心观察事物的兴趣，课后能写简单的观察日记。,课时目标,小组快来排排序,雷雨前,雷雨时,雷雨后,满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。,忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。,一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。,()的乌云，（）地压下来。树上的叶子()，蝉().,忽然一阵大风，吹得树枝()。一只蜘蛛从网上()下来，()走了。,闪电()，雷声()。,(满天)的乌云，（黑沉沉）地压下来。树上的叶子(一动不动)，蝉(一声也不叫).,忽然一阵大风，吹得树枝(乱摆)。一只蜘蛛从网上(垂)下来，(逃)走了。,闪电(越来越亮)，雷声(越来越响)。,满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。,1,2,3,0,绿色圃中小学教育网,自由读78段圈出78段描写了哪些景物？,太阳彩虹蝉蜘蛛池塘青蛙,扩写我在行,雨停了。太阳（）。一条彩虹挂在天空，好似（）。蝉（）地叫着。蜘蛛着急地坐在网上（）。池塘里的水满了，连青蛙也（）。,扩写我在行,雨停了。太阳（公公咪咪笑）。一条彩虹挂在天空，好似（一座七彩的小桥）。蝉（欢快）地叫着。蜘蛛着急地坐在网上（欣赏着雨后的美景）。池塘里的水满了，连青蛙也（放声歌唱）。,雷雨我们常见，可我们从来没有像本文的作者一样仔细观察过。学习了雷雨这篇课文，我们要从作者身上学习留心观察事物变化的品质，做个生活中的有心人，老师相信一定也会有精彩的发现。课后请大家认真观察一种事物，可以是昆虫，可以是水果、蔬菜，
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