语文人教版三年级下册《果园机器人》课件 王晖

24.果园机器人,广西南宁市白沙路学校王晖,同学们，在动画片里见过哪些机器人呢？,在日常生活中，我们人类发明了哪些机器人？它们能帮人们做什么事情？,演奏小提琴机器人,打乒乓球机器人,果园机器人,不仅（bjn）,摘（zhi）,罢工（bn）,收获（shuhu）,特殊（tsh）,指挥（zhhu）,1.借助拼音自由朗读课文。2.了解课文中介绍了哪几种果园机器人?它们能帮果农干什么事？,课文介绍了哪几种果园机器人?根据特点，分别给它们取名字吧。,我会说:,了解果园机器人的用途课文中哪个段落描写果园机器人能帮助果农干什么事？,你会想，可以让机器人来帮忙呀。是的，现在已经有了会干农活的机器人。它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐装进纸箱，然后运到指定的地方。,找出描写果园机器人帮果农干活的句子？,第二自然段,它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。,从这句话中找出三个动词来概括果园机器人能干什么？用笔圈一圈。,它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。,在句子中，提炼出关键信息，并用笔圈一圈。,探究果园机器人的发展过程,秋天到了，果农们又高兴又发愁。高兴的是水果又丰收啦，发愁的是需要做的事太多了。要把果子从树上摘下来，要把它们运到很远的地方去卖，实在忙不过来。,在这段话中找一个词语概括原因,第一自然段,秋天到了，果农们又高兴又发愁。高兴的是水果又丰收啦，发愁的是需要做的事太多了。要把果子从树上摘下来，要把它们运到很远的地方去卖，实在忙不过来。,在段落中提炼关键信息，用笔圈一圈。,读一读，想一想：,科学家发明了电线机器人，为什么还要发明电池机器人？,如果没有电，他们是要“罢工”的，果园那么大，到处是果树，不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。,读一读，想一想：,有了电池机器人，为什么科学家还要发明吃水果机器人？,因为电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会“饿倒”。让果农在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒”了的机器人，那可太麻烦了。,因为电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会“饿倒”。让果农在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒”了的机器人，那可太麻烦了。,借助板书，用上“因为所以”句式，说一说果园机器人的发展过程。,我会说,体会语言的准确生动,找出课文中描写机器人“有趣”的句子，并说说有趣的原因。,真有趣!,真有趣！,猜一猜假如果园机器人在“饿倒”前能说最后一句话。,有趣的句子：,1、如果没有电，他们是要“罢工”的，果园那么大，到处是果树，不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。2、因为电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会“饿倒”。3、这些机器人这么聪明能干，看来真是果农的好帮手呢！4、这种机器人的肚子里，如果装了特殊的电池，就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。,同学们，让我们扬起智慧的风帆，展开科学的翅膀，说一说自己想发明什么样的机器人？有哪些本领？,梦想启航,我会说：,放学回到家，我的肚子好饿，我想发明（）机器人，让它来帮我（）。,暑假里，爸爸妈妈上班,我独自在家。我想发明（）机器人，它能（）。,我会说：,我会说：,假如遇到坏人，我想