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文档简介
,莲花县城厢中学黄荣生,5.3探究凸透镜成像的规律,回顾与导入,1上一节中我们已经学习过生活中的三种透镜,分别是哪三种,它们各自成怎样的像?,倒立、放大的实像,倒立、缩小的实像,正立、放大的虚像,投影仪,照相机,放大镜,2观察凸透镜成像。,(1)手持凸透镜,缓慢从紧贴书本的位置向眼睛的方向移动,发现了什么?,(2)再把凸透镜对着窗外,观察窗外景物,你又能够发现什么呢?,猜想:物体到凸透镜的距离(物距)不同,所成像的性质可能不同。,先成正立放大的像,再变大,最后可能会成倒立放大的像,成倒立缩小的像,探究问题:,像的_跟物距有什么关系呢?,探究凸透镜成像规律的实验,(1)实验器材:,蜡烛、凸透镜、光屏、光具座等,正、倒,大、小,虚、实,(2)实验方案:,(2)实验方案:,理由:由于生活中的三种透镜分别成三种不同性质的像,所以我们猜想在凸透镜的一侧应该有三个成像区域。即有两个分界点_;三个区域为_。所以我们现在先分别把物体放在凸透镜的二倍焦距以外()、一倍焦距和二倍焦距之间()、一倍焦距以内()时,观察物体的成像情况。,2f,一倍焦距处(f)、二倍焦距(2f),u2f、2fuf、u2f,2fuf,u2f,u=2f,2fuf,u=f,uvf,v2f,vu,Vu,探究实验记录与归纳表,凸透镜焦距f=_cm,10,u=2f时,成倒立、等大的实像,u=f时,不成像,产生平行光,物距增大或者减小时,像距和像的变化,物近像远像变大物远像近像变小,凸透镜成像规律,u2f,u=2f,2fuf,u=f,uvf,v2f,vu,Vu,探究实验记录与归纳表,凸透镜焦距f=_cm,倒立,等大,实像,V=2f,v=u,不成像,10,自主梳理,凸透镜的成像规律:,(1)当物体位于凸透镜的二倍焦距以外时,把光屏移在_的位置时,在光屏上可以成一个_、_的_像,利用此原理可制成_。,(2)当物体位于凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间时,把光屏移在_的位置时,在光屏上可以成一个_、_的_像,利用此原理可制成_。,(3)当物体位于焦点以内时,可通过凸透镜看到一个_、_的_像,此像_用光屏承接。,一倍焦距和二倍焦距之间,倒立,缩小,实,照相机,二倍焦距以外,倒立,实,放大,投影仪,正立,放大,虚,不能,课堂演练,1.小明用凸透镜、蜡烛、光屏、刻度尺等器材探究凸透镜成像规律,(1)小明同学将凸透镜正对太阳光,在把光屏放在透镜的另一侧,改变凸透镜到光屏的距离,直到出现一个_的光斑为止,如图所示,则该凸透镜的焦距为_cm.,最小、最亮,10,(2)小明把蜡烛放在离凸透镜20cm处,则可在透镜另一侧的光屏上成一个()A.倒立、缩小的实像B.倒立、放大的实像C.正立、放大的虚像D.倒立、等大的实像,D,2.小东做凸透镜成像实验时把物体放在离凸透镜30cm处,在光屏上正好成了一个等大的清晰的像,则凸透镜的焦距是_cm。,15cm,3.某同学做“探究凸透镜成像规律”的实验,某次成像时如上图所示,光屏上可得一个清晰的像,则这个像是、_的实像;(选填“倒立”、“正立”;“放大”、“等大”、“缩小”),(1)如果该同学将蜡烛向左移动,则光屏上所成的像_(填“变大”、“变小”、或“不变”),而且光屏要_透镜移动才可以得到清晰的像(填“靠近”或“远离”)。,变小,靠近,倒立,放大,(2)如果该同学只将蜡烛和光屏的位置调换,而凸透镜的位置不动,则成像情况是()A.倒立、缩小的实像B.倒立放大的实像C.正立、放大的虚像D.不成像,A,凸透镜成像规律,uf时,成实像;u=f时,不成像;u2f时,成缩小的像;u=2f时,成等大的像;2fuf时,成放大的像;uuf,且很靠近一倍焦距时,成的像很大,像距也很大,光具座的长度不够长,可能承接不到像。,如u2f时,成倒立、缩小的实像,3.当2fuf时,成倒立、放大的实像,4.当uf时,成正立、放
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