物理人教版八年级上册物态变化复习.ppt

第三章物态变化,第一部分教材知识梳理,考点梳理,典例精析,备战演练,考情分析,实验强化过关,考纲要求：能说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理，会测量温度。能区别固、液、气三种物态，能描述这三种物态的基本特征。经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点和沸点。了解物态变化过程中的吸热和放热现象，用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象，有节约用水的意识。,考情分析,1.温度（1）物理学中通常把物体的_叫做温度。（2）常用温度单位是_，用符号_表示。（3）摄氏温度的规定：把在标准大气压下_的温度定为0，_的温度定为100；0和100之间分成100个等份，每个等份代表_。,答案,冷热程度,沸水,1,冰水混合物,摄氏度,考点梳理,考点一温度,【说明】“-20”读作“负20摄氏度”或“零下20摄氏度”（勿读成“摄氏零下20度”）。人们在表示温度数值时，常见的表示方法有摄氏温度（t）、热力学温度（T），其中热力学温度与摄氏温度的关系为T=t+273k(其中k读成“开”，表示热力学温度的单位）。,服/务/教/师免/费/馈/赠,1,0.1,缩口,缩口,缩口,2.温度计（1）测量温度的工具叫做温度计。（2）温度计的制作原理：常用的温度计是根_的规律制成的。（3）常用温度计：实验室用温度计、体温计、寒暑表等。,液体热胀冷缩,3.温度计的使用规则A.使用温度计时，首先要看清它的_。如果待测的温度过高或过低，超出了温度计的测量范围，就要换用一支量程合适的温度计。然后，还要看清温度计的_，以保证读数的正确。B.温度计的玻璃泡应该_被测的液体中，不要碰到_。C.温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数_后再读数。D.读数时温度计的玻璃泡要_液体中，视线要与温度计中液柱的液面_。,答案,量程,分度值,全部浸入,容器底或容器壁,稳定,相平,继续留在,4.体温计：体温计用于测量人体温度。根据人体温度的变化情况，体温计的刻度范围通常为_。体温计可以离开人体读数，要使已经升上去的水银再回到玻璃泡里，可以拿着体温计用力向下甩，把水银甩下去（其他温度计不允许甩）。,答案,3542,【典例1】（2015怀化，29）如图3所示，这支温度计的分度值为_，此时读数为_。,答案,【解析】由图3可知，该温度计1小格代表1，所以分度值是1；图中未标明0位置，但由图可知，“40”在“30”的上方，所以温度高于0，液柱最高处在两者之间，此时读数是37。,37,1,解析,典例精析,类型一温度计读数,【变式训练1】如图4所示，温度计的读数方法正确的是_（选填“A”“B”或“C”），示数为_。,B,48,答案,1.物态变化：固态、液态和气态是物质常见的三种状态。有一定形状和体积的物质，我们称其状态为_；没有固定的形状，但有一定体积的物质，我们称其状态为_；既没有固定形状，也没有一定体积的物质，我们称其状态为_。在一定条件下，物质会在各种状态之间变化。物质各种状态之间的变化叫做物态变化。2.熔化：物质从_变成_的过程叫做熔化。,气态,答案,固态,固态,液态,液态,考点二熔化和凝固,升高,吸,（2）非晶体：有些固体在熔化过程中不断_热，温度不断_（如图1乙所示），这类固体叫做非晶体。比如：蜡、松香、玻璃、沥青。（3）熔点：晶体熔化时的温度,3.熔点（1）晶体：有些固体在熔化过程中，不断_热，温度却保持_（如图1甲所示），这类固体叫做晶体。比如：冰、海波、各种金属。,熔点,答案,叫做_，非晶体没有确定的熔点。,吸,不变,（3）晶体和非晶体凝固时的温度变化曲线分别如图2甲、乙所示。由图可知，晶体在凝固过程中，不断_，温度却保持_。非晶体在凝固过程中，不断_，温度不断_。,4.凝固（1）凝固：物质从_变成_的过程叫做凝固。（2）凝固点：液体凝固形成晶体时也有确定的温度，这个温度叫做_。非晶体_确定的凝固点。,没有,答案,液态,凝固点,放热,不变,固态,【温馨提醒】同一种物质的熔点和它的凝固点相同。在图1甲中的BC过程与图2甲中的FG过程中，物质均处于固液共存状态。,降低,放热,1.汽化（1）汽化：物质从_变为_的过程叫做汽化。它有_和_两种形式。（2）沸腾：沸腾是指液体_和_同时发生的剧烈汽化现象。在沸腾的过程中，液体不断_热，温度_。（3）沸点：各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做_。不同液体的沸点不同。（4）影响沸点的因素：液体的沸点与气压有关。液体表面上方的气压越小，沸点_；液体表面上方的气压越大，沸点_。,答案,液态,气态,表面,蒸发,内部,沸腾,越高,越低,沸点,不变,吸,考点三汽化和液化,（5）蒸发：在_温度下都能发生的汽化现象叫做蒸发。蒸发只发生在_。液体在蒸发过程中_热。（6）影响蒸发快慢的因素：液体的_越大，蒸发越快；液体的_越高，蒸发越快；液体表面附近的_越快，蒸发越快。2.液化（1）液化：物质从_变为_的过程叫做液化。液化_热。（2）使气体液化的两种方式：_、_。,答案,任何,液体的表面,空气流动,表面积,温度,吸,压缩体积,降低温度,放,液态,气态,答案,1.升华：物质从_直接变成_的过程叫做升华。升华_热。2.凝华：物质从_直接变成_的过程叫做凝华。凝华_热。3.固态、液态、气态三者之间的转化关系,放,固态,气态,吸,固态,气态,凝固放热,熔化吸热,液化放热,凝华放热,汽化吸热,考点四升华和凝华,服/务/教/师免/费/馈/赠,蒸发与沸腾的比较,蒸发与升华的相似之处：蒸发是在液体表面进行的，升华是在固体表面进行的。蒸发与升华都可以在“任何”温度下发生。蒸发和升华过程都需要吸热，都具有致冷作用。,服/务/教/师免/费/馈/赠,【说明】对物态变化的有关知识可总结为“六个三”和“两个条件”便于记忆。,a.三种状态：固态、液态、气态。b.三个吸热过程：熔化、汽化、升华。c.三个放热过程：凝固、液化、凝华。d.三个互逆过程：熔化与凝固，汽化与液化，升华与凝华。e.三个特殊（温度）点：熔点晶体熔化时的温度，凝固点晶体凝固时的温度，沸点液体沸腾时的温度。f.三个不变的温度：晶体熔化时的温度，晶体凝固时的温度，液体沸腾时的温度。g.晶体熔化（凝固）时的条件：达到熔点（凝固点），继续吸（放）热。h.液体沸腾的条件：达到沸点，继续吸热。,服/务/教/师免/费/馈/赠,由液化形成的现象有：雾、雨、露、云、“白气”、夏天的水管“冒汗”等。由凝华形成的现象有：霜、雪、雾淞、窗上的冰花等。判断物态变化类型的一般思路：根据题干给出的现象（或情景），准确判断出变化前后的物质状态，然后匹配相应的物态变化即可。如烧开水时壶嘴冒“白气”，其中“白气”是由于哪种物态变化形成的？首先可以明确的是“白气”应该是液体（变化后的物质状态），而非气体，因为水蒸气是无法用肉眼看得到的，而烧开水时由于汽化原因会形成大量高温水蒸气（变化前的物质状态），高温水蒸气逸出壶嘴时遇到周围的“冷”环境会放热液化（物质由气态变成液态）便形成水珠即“白气”。,【典例2】（2015巴中，4）深秋的大巴山常常出现“缥缈的雾，晶莹的露，轻柔的雪，凝重的霜”这种现象，你对所描述的物理现象理解正确的是（）A“缥缈的雾”是升华现象B“晶莹的露”是熔化现象C“轻柔的雪”是凝固现象D“凝重的霜”是凝华现象,答案,【解析】“缥缈的雾”和“晶莹的露”是液化现象；“轻柔的雪”和“凝重的霜”是凝华现象。故选D。,D,解析,类型二物态变化的辨识,【变式训练2】今年3月底，茂名气象部门实施人工降雨，用飞机在高空喷洒干冰，干冰进入云层后迅速_成为气体，并从周围吸收大量的热，空气温度急剧下降，使空气中水蒸气_成小冰晶，这些冰晶逐渐变大而下降，遇暖气后吸收热量而_成雨滴落到地面。（均填物态变化名称）,【方法指导】做物态变化辨识题的方法：先准确理清物质变化前后的状态，然后通过物态变化概念，即可容易的分辨出生活中的一些常见现象属于哪一个物态变化过程。,答案,熔化,凝华,升华,解析,【典例3】（2015广东改编，3）如图5所示，下列说法正确的是（）A可能是海波熔化时温度变化曲线B可能是松香凝固时温度变化曲线C可能是萘凝固时温度变化曲线D可能是沥青熔化时温度变化曲线,答案,【解析】图像中有一段图线平行于横轴，说明在这个时间段内该物质温度不变，由此可知该物质是晶体；又因为该物质整体上随着时间的增加温度降低，故图像所示为物质放热过程，所以题图图像是晶体的凝固曲线，萘、海波是晶体，松香、沥青是非晶体。故选C。,C,类型三物态变化中的温度-时间图像,【变式训练3】图6是某物质的物态变化过程图像，以下从图像中获得的信息正确的是（）A.该物质是非晶体B.在ab段处于固液共存状态C.在bc段处于沸腾状态D.c到d是熔化过程,答案,B,【方法指导】晶体和非晶体的熔化和凝固互为逆过程。由于晶体在熔化或凝固的过程中温度不变，所以图像上有一段平行于时间轴的线段，而非晶体在熔化或凝固的过程中温度不断变化，图像上不会有平行于时间轴的线段，由此便可由图像判断出物质为晶体或非晶体。然后再根据其温度整体上是升高或降低判断其为熔化或凝固曲线。,实验一探究固体熔化时温度的变化规律,【命题角度】1.温度计的使用方法与读数2.使用水浴法加热的好处3.试管在水中的放置要求4.画温度时间图像5.分析实验数据和图像6.判断物质是晶体还是非晶体7.熔点和物质状态的判断8.收集多组数据的目的,实验强化过关,（2）由图7乙可知，冰在熔化过程中吸热，温度_（选填“升高”“不变”或“降低”），冰的熔点是_，第7分钟处于_态。（3）实验中收集多组数据是为了_（选填“A”或“B”）。A寻找普遍规律B减小实验误差,【典例精讲1】（2015重庆A卷，15）图7甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数，图7乙是根据实验数据画出的图像。（1）图7甲所示温度计的示数是_。,答案,不变,3,0,固液共存状,A,解析,【解析】（1）由题图知，温度计的分度值是1，液面在0上面的第3个小格处，故温度计的示数是3。（2）由题图知，冰的温度达到0时，不断吸热，温度保持不变，则冰的熔点是0；第7分钟时，冰处在熔化过程中，所以是冰水混合物的固液共存状态。（3）实验中收集多组数据是为了寻找冰在熔化时温度的变化规律，故选A。,【强化练习1】小华为了确定某固体是晶体还是非晶体，他要探究“该固体熔化时，温度与时间的关系”。所用的实验装置如图8所示。（1）利用水给试管内的物质加热，这样做的好处是_。,答案,使试管内物质受热均匀,答案,（2）实验中，观察到第6min时固体全部变为液体，记录的实验数据如下表。根据表中的数据，在图9方格纸上画出温度与时间的关系图像。（3）根据图像得出的探究结论是_。（4）该固体是_（选填“晶体”或“非晶体”）。,非晶体,但升高的速度越来越慢,随着时间的增加温度不断升高，,实验二探究水沸腾时温度变化的特点,【命题角度】1.实验组装顺序2.温度计的使用方法和读数3.沸腾过程中温度的变化特点4.分析实验数据和图像5.从加热到水沸腾加热时间长的原因及缩短加热时间的方法6.水的沸点与大气压的关系7.沸腾时气泡的变化规律8.沸点的判断,_，当时的大气压_（选填“高于”“等于”或“低于”）标准大气压。（3）a、b两组同学绘制的温度随时间变化的图像如图10乙所示，由图像可得：水在沸腾过程中需要_热量，温度_。通过图像可知，b组加热到沸腾所用时间较长，请写出一个可能原因：_。,解析,【典例精讲2】（2015莆田，26）在“探究水的沸腾”实验中（1）安装实验器材时应按照_（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。（2）水沸腾时，准确测量的温度计示数如图10甲所示，则水的沸点为,答案,98,自下而上,低于,保持不变,吸收,水的质量较大或酒精灯火焰较小,【解析】（1）实验中需用酒精灯的外焰加热，所以要先放好酒精灯，再根据酒精灯的高度固定铁圈的位置，温度计的玻璃泡要全部浸没在液体中，但不能碰到容器底，所以放好烧杯后，再调节温度计的高度，因此安装实验器材时必须按照自下而上的顺序进行。（2）由题图知，温度计的分度值为1，所以其示数为98，低于标准大气压时的100，所以当时的大气压低于标准大气压。（3）由图像可知，水在沸腾过程中，不断吸热，温度保持不变；b组加热到沸腾所用时间较长，可能是因为水的质量较大、酒精灯火焰较小等，答案合理即可。,【强化练习】在“探究水的沸腾”实验中，如图11所示。（1）当水沸腾时，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升，大小_（选填“变大”“变小”或“不变”）。,答案,变大,答案,（2）下表是加热过程中不同时刻水的温度记录，其中有一个记录错,98,水沸腾时温度保持不变,第7min的96,_。（3）改正数据后判定此时水沸腾的温度为_。（4）请根据表格中的正确数据在图12中画出水加热直至沸腾时温度随时间变化的图像。,误的实验数据，请指出该错误的数据是_，这样判断的依据是,服/务/教/师免/费/馈/赠,探究影响蒸发快慢因素的实验a.实验方法：控制变量法b.影响蒸发快慢的因素：温度高低、液面的表面积大小、液面的空气流动快慢，且温度越高、液面的表面积越大、液面的空气流动越快，液体蒸发越快。探究水的沸腾的实验a.实验现象：水在沸腾过程中要不断吸热，但温度不变；停止加热，沸腾即停止；沸腾时，有大量气泡由杯底向上升，上升过程气泡的体积越来越大，到达液面时破裂。b.要减少加热时间可采取的方法有：使用初温高的水加热；烧杯上加盖；减少加热的水的质量。,一、填空题1.（2014日照）温度是表示物体_的物理量；液体温度计是根据液体_的性质制成的。2.（2015河南）信阳“毛尖”深受人们喜爱，在制茶过程中，通过加热能使新鲜茶叶中的水分快速_（填物态变化名称），这便是制茶工序中的“杀青”。用高温开水能很快泡出茶香、茶色，这是因为温度越高，_越剧烈。,答案,冷热程度,热胀冷缩,分子的无规则运动,汽化,备战演练,真题演练,3.（2015云南）民间艺人制作“糖画”时，先将白糖_（填写物态变化名称）成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆_（选填“吸收”或“放出”）热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”。,4.（2014河南）如图13所示，把少量碘放入锥形瓶中，瓶口加盖玻璃片。微微加热，瓶中充满紫色的碘蒸气，此过程碘发生的物态变化是_。停止加热，碘蒸气凝华，看到的现象是_。,答案,升华,放出,熔化,紫色碘蒸气消失，玻璃片和锥形瓶内壁出现固态碘,5.（2014抚州）许多城市出现了雾霾天气，雾霾中的霾主要是由二氧化硫，氮氧化物和可吸入颗粒物等组成，大量吸入会严重影响人们的健康，而雾则是由大气中的水蒸气经_而形成的；太阳出来后，雾会慢慢散去，是因为空气中的小水珠发生了_。（均填物态变化名称）6.（2015烟台）无论是盛夏还是寒冬，在装有空调的汽车玻璃窗上常常附有小水珠，小水珠是水蒸气_形成的。夏天，水珠常常出现在车窗的_（选填“内侧”“外侧”或“内、外侧”）；冬天，水珠常常出现在车窗的_（选填“内侧”“外侧”或“内、外侧”）。,答案,液化,外侧,汽化,内侧,液化,7.（2015佛山）晓月同学看到在沸腾油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287，醋的沸点只有60，当温度达到_液体就沸腾了，继续加热液体的温度_升高，表演时铁球的温度不可能超过_。二、选择题8.（2015厦门）监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温。若用如图14所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温，测量结果可能是（）A.37.0B.37.5C.38.0D.38.5,D,答案,不再（或不会，不）,60,60,10.（2015黔西南州）有一种固体空气清新剂，打开后，在空气中放置一段时间后会变小，在这一过程中所发生的物态变化是（）A.汽化B.熔化C.升华D.蒸发,9.（2015宿迁）如图15是宿迁地区某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是（）A.预报的最低气温读作“摄氏零下1度”B.全天气温不会高于2C.雪的形成过程中会放出热量D.雨的形成是汽化现象,答案,C,C,11.（2015河南）生活中我们常看到“白气”，下列有关“白气”形成的说法中正确的是（）A.文艺演出时舞台上经常施放“白气”，这是干冰在常温下的升华现象B.夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”，这是空气中水蒸气的凝华现象动C.深秋清晨的河面上经常出现“白气”，这是河面上水蒸气的汽化现象的D.冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”，这是壶嘴喷出水蒸气的液化现象,D,答案,12.（2015阜新）火箭在大气中飞行时，它的头部跟空气摩擦发热，温度可达几千摄氏度。在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，能起到防止烧坏火箭头部的作用，这是因为（）A.熔化和汽化都吸热B.熔化和汽化都放热C.熔化放热，汽化吸热D.熔化吸热，汽化放热13.（2014安顺）在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂。与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾），这是因为（）A.防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低B.防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高C.防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低D.防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高,答案,D,A,14.（2015凉山州）有些饭店在洗手间外安装了热风干手器，手一靠近它就有热风吹到手上，使手上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是（）A.加快了水面空气的流动B.提高了水的温度并增大了水的表面积C.加快了水面空气的流动，提高了水温，也可能增大了水的表面积D.加快了水面空气的流动并增大了水的表面积,C,答案,16.（2015雅安）以下热现象的解释中正确的是（）A往皮肤上涂一些酒精会感到凉爽酒精蒸发时放热B98的水也可沸腾沸点随气压的升高而降低C寒冷的北方室外多选用酒精温度计测温酒精的凝固点低D夏天，从冰箱里取出的易拉罐过一会儿外壁出现了小水滴水蒸气凝华,15.（2015泰安）如图16所示，下列图像能反映水沸腾过程的是（）,D,答案,C,（1）实验时，将装有晶体的试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当。其“适当”的含义是：_和_。（2）该晶体的熔点是_。（3）小聪从数据中还发现：该物质在开始2min比最后2min升温快，这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力_（选填“强”或“弱”）造成的。,三、实验探究题17.（2011河南）小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置如图17所示。下表为他记录的实验数据，请根据装置图和表中数据回答下列问题：,试管不接触烧杯底部,答案,弱,0,试管中装有晶体的部分完全浸没在水中,的图像如图19所示。由图可知，水在沸腾前温度变化是_（选填“均匀”或“不均匀”）的。（3）根据图18中气泡变化情况可以推知，此时水_（选填“正在”或“将要”）沸腾。（4）水沸腾过程中，要不断_（选填“吸收”或“放出”）热量，温度_（选填“变小”“不变”或“变大”）。,18.（2015南宁）如图18是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置及实验现象。（1）在图18装置中，存在错误的是_。（2）纠正错误后继续进行实验，根据实验数据作出了水的温度随时间变化,不均匀,答案,吸收,正在,温度计的玻璃泡接触了容器壁,不变,2.（2015自贡改编）加油站常年挂着“请熄火加油”、“请不要使用手机”等标语，这样要求是为了防止火花引起火灾，因为在常温下汽油容易_（填物态变化名称）。3.（2015天水改编）南极地区年平均气温是-25，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了_现象（填物态变化的名称），在这个过程中，冰需要_（选填“吸热”或“放热”）。,一、填空题1.（2015广安改编）如图20所示的体温计的分度值是_，示数是_。,答案,0.1,升华,汽化,38.3,吸热,前瞻预测,5.（2014长沙改编）小军同学学习了物态变化的知识后，做了如下实验：他把酒精反复涂抹在温度计的玻璃泡上，用扇子去扇，他发现温度计的读数变_（选填“大”或“小”）了，这是因为酒精在蒸发时要_而造成的。,4.（2014江西改编）如图21所示，是物质三种状态下的物理模型，乙图的物质处于_状态，物质由丙图变成乙图的过程叫做_（填物态变化名称）。,答案,液体,吸热,小,熔化,二、选择题7.（2015江西改编）以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（）A.最舒适的房间温度约为30B.冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5C.洗澡时淋浴水温约为70D.健康成年人的腋下体温约为37,答案,6.（名师原