比较物体运动的快慢

第二节探究比较物体运动的快慢,学习目标:,1、知道速度的物理意义,理解速度的定义和单位。,2、了解常见物体运动的速度，能用速度公式进行简单的计算,体育比赛中观众和裁判所用的比较快慢的方法相同吗？,观众法：相同时间比路程,裁判法：相同路程比时间,刘翔赢了,刘翔平了1993克林杰克逊的世界纪录,比较物体运动快慢的方法,比较运动快慢的两种方法：,一是看路程相同的情况下，所用时间的长短；(用时短的就快)二是在时间相同的情况下，看路程的大小。(路程大的就快),新问题：若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较运动的快慢呢？,陆地上跑得最快的动物是猎豹2秒内能跑80米，海里游得最快的是旗鱼3秒可游83.4米。天空中飞得最快的是雨燕1秒能飞48米问谁是动物界运动最快的？想一想用什么方法比较？,动动脑,猎豹1秒运动40米,旗鱼1秒运动27.8米,雨燕1秒能飞48米,思维体操,如何比较A和B、B和D、B和C的运动快慢？,以下有四个物体沿平直道路行驶，请同学们比较一下它们运动的快慢。,B:,C:,A和B路程相同，B时间越短，运动越_,快,B和D时间相同，D路程越长，运动越_,快,B和C路程不相同，时间也不同，如何比？,找到相同时间或路程,当所走的路程，所用的时间都不一样时，用单位时间内的路程来比较（统一标准）。,（2）公式：,二.速度,表示物体运动的快慢的物理量。路程和通过这段路程所用时间的比值。（运动物体在单位时间内通过的路程）,路程米（m）,时间秒（s）,速度米每秒（m/s）,公式的变形：,求路程,求时间,意义：,定义：,国际单位：,常用单位：,读作“米每秒”,读作“千米每时”,（3）速度单位：,1m/s=3.6km/h1km/h=1/3.6m/s,换算关系：,解释：汽车的速度是15m/s，它表示_。,汽车每秒钟通过的路程是15m,速度的大小与路程、时间的选择无关。不能认为速度与路程成正比，速度与时间值成反比。,口头练习:,一些物体运动的速度v/(ms-1),蜗牛的爬行,人步行,自行车,高速公路上的小车,普通列车,雨燕,约1.5mm/s,约1.1m/s,约5m/s,约28m/s,最快达48m/s,约40m/s,约250m/s,大于700m/s,约1000m/s,3070m/s,3108m/s,喷气式客机,超音速歼击机,子弹出膛时,同步卫星轨道速度,真空中光速,到达上海需要多长时间？,计算,解题要求：,1.认真审题，明确题意。,2.分析已知、求，写解、文字说明(答)。,“已知”中，要用规定的物理符号表示题中的已知量，单位可在这一步中进行统一。,“解”中，要写出所依据的物理公式，有时还需要对公式进行变形，然后代入各量的数值和单位名称，最后的结果要有数值和单位。,“答”中，对计算结果作出说明。,解：,汽车距离上海s=180km,车速v=100km/h,由,得到达上海需要的时间,前50m平均速度：,后50m平均速度：,全程平均速度：,全程时间：,例2：小明在跑百米时，前50m用时6s，后50m用时7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？,二、机械运动的分类,列车沿直线运动,过山车沿曲线运动,1按照运动路线，机械运动分为直线运动和曲线运动。,沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同？,2在直线运动中，按速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。,想想议议,物体沿着直线速度不变的运动。,2.匀速直线运动,匀速直线运动是最简单的机械运动。,你发现了什么？,机械运动,曲线运动,直线运动,匀速直线运动,变速直线运动,变速直线运动:,速度大小经常变化的直线运动。,常见的运动都是变速运动。,匀速直线运动：,想想议议，回答下面问题：,1、哪个球运动的时间比较长？2、哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？3、哪个小球的运动越来越快？（提示：两种比较快慢的方法）,注意:同一照片中两个球之间的时间间隔同为1S,速度大小的另一种比较方法-图像法,思考：如图所示甲、乙两物体的s-t图象；谁运动得比较快？,甲、乙运动均为匀速直线运动,50,物体运动的路程时间图象,1.图中是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的路程随时间变化图线，求：、两人是匀速直线运动吗？、若是匀速直线运动，各自运动速度大小为多少？,、若路程时间图线为倾斜一直线，则该物体为匀速直线运动。、自行车的速度为6km/h，跑步速度为4km/h。,0,2、请根据图像判断物体的运动情况：,请你根据图像求出此物体运动的速度。,当堂训练1、一辆汽车以25m/s的速度匀速行驶，该车在20s内行驶的路程是m。,2、小葱一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，看到如图所示的交通标志，标志牌上的数字“40”表示的意思是，汽车在交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达北京，最快需要h。,500,行驶速度不超过40km/h,1.5,3、百米赛跑过程中的某时刻甲乙两运动员位置的示意图如图。（1）两运动员，的速度较大，因为他在相等的时间内该运动员较大。（2）乙运动员的成绩是10s，他的速度是m/s。,乙,通过的路程,10,4、甲乙两人同时从同一起跑线出发，同时做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（）,D