物理人教版八年级上册物态变化复习课.ppt

物态变化复习课,大槐树一中张小青,1.识别生活中物态变化的现象，能简单解释现象成因。2.知道物态变化中的吸热、放热情况及其应用。3.识别常见的晶体和非晶体，并知道它们在物态变化时的区别。4.学会将实验结果图像化，会画，会看物态变化的图像。5.探究影响蒸发快慢的三个因素，探究沸腾、熔化、凝固等物态变化过程。6.温度计的使用及读数。,使用方法,表示物体冷热程度的物理量。,单位,国际单位：开尔文（K）,常用单位：摄氏度（）,规定方法：把冰水混合物的温度规定为0，把1标准大气压下沸水的温度规定为100。在0和100之间分100等分每一份是1。,温度计,原理,根据液体热胀冷缩的性质制成。,种类,实验室用温度计,寒暑表,体温计,-201101,-30501,35420.1,1.温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁。,3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。,定义,T=t+273(K),温度,2.温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。,要点总结,固态液态,固态气态,液态气态,物态变化,熔化,凝固,吸热,放热,晶体熔化条件,温度达到熔点,继续吸热,晶体凝固条件,温度达到凝固点,继续放热,汽化,吸热,液化,放热,汽化方式,蒸发,沸腾,液化方法,降低温度,压缩体积,升华,吸热,凝华,放热,定义,影响蒸发快慢的因素,液体温度的高低,液体表面积大小,液体表面上空气流动的快慢,定义,沸腾条件,温度达到沸点,继续吸热,在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。,液体在任何温度下都能发生，并且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。,摄氏温度是如何规定的？,寒冬腊月滴水成冰,春暖花开冰雪消融,想一想？,这两句话包含什么物态变化？,熔化：物质由固态变成液态,凝固：物质由液态变成固态,熔化和凝固,铁架台,酒精灯,石棉网,烧杯,温度计,试管,加热的固体有：海波或蜂蜡,实验装置,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,海波的熔化图像,从实验现象及描绘出的图像容易看出，海波经过缓慢加热，温度逐渐（），当温度达到（），海波开始熔化。在熔化过程中，虽然继续加热，但海波的温度（），直到（）后，温度才继续上升。,上升,48,不变,完全熔化,.,.,.,.,.,.,.,.,.,蜂蜡的熔化图像,随着不断加热，蜂蜡的温度（），在此过程中，蜂蜡（），最后熔化为液体。,升高,变软、变稀,海波的熔化图象,t/,t/min,0,48,A,B,C,D,固态,固液共存,液态,海波的熔化条件：吸热，达到熔点,0,t/,t/min,蜂蜡熔化的条件：吸热,蜂蜡的熔化图象,熔点：固体在熔化过程中，保持不变的温度,晶体凝固曲线,非晶体凝固曲线,时间,时间,温度,温度,实验:“观察水的沸腾”,(1)实验装置,(2)实验中注意观察_和_.,(3)水沸腾前吸热，温度_,水的温度变化,水中气泡的变化,升高,不变,上升，在上升过程中逐渐变大升至水面破裂,(4)液体沸腾的特点：,吸热、温度保持不变,观察现象:,1、沸腾前、沸腾时气泡上升时的变化？2、沸腾前水的温度变化？沸腾后如果继续加热，是不是温度越来越高？,实验,水沸腾前温度_气泡_,水沸腾时温度_气泡_,上升,上升由大变小,不变,上升由小变大,实验数据处理,比较蒸发与沸腾的区别与联系,发生部位,剧烈程度,温度条件,温度变化,发生在液体表面,剧烈,液体在任何温度下都能蒸发,常使液体的温度降低,在液体的内部和表面同时发生,平和,液体只有在一定的温度（沸点）下才能沸腾,液体的温度保持不变,相同点：,、都要吸热,、都属汽化现象,3.在20左右的室内,将一只温度计从酒精中拿出,观察它的示数变化情况是()A.温度计示数上升B.温度计示数下降C.温度计示数不变D.示数先下降再上升,D,4.如图所示的烧杯和试管中均装有水,加热使烧杯中的水沸腾,则在继续加热的过程中,下列说法错误的是()A.试管中的水能达到沸点B.试管中的水会逐渐沸腾C.试管中的水会不断汽化D.试管中的水会逐渐减少,B,汽化和液化,液化:物质由气态变成液态,液化,液化条件:,液,气,降温,加压,小水珠,白汽,露,雾,液化石油气,火箭燃料,所有气体在温度降到足够低时都能被液化,常用来液化空气、分离气体,放,为什么人被100的水蒸气烫伤要比100的水烫伤要更加严重？,3、解析“白气”现象,打开冰箱门冒出白气。,撕开冰棍包装纸时冒出白气。,冬天在北方的户外呼气时呼出白气。,烧开水时壶嘴喷出白气。,水蒸气遇冷放热液化形成小水珠；后来白气不见了，因为小水珠吸热汽化形成水蒸气了。,原因：,4、解析“出汗”现象,从冰箱内取出装了液体的瓶子，瓶子会出汗。,洗澡时，洗澡房中玻璃镜子会出汗。,冬天从户外进入房子时，眼镜片会出汗。,原因：,瓶子，镜子，眼镜片原来在温度低的环境中温度低，后来遇到了温度高的水蒸气，水蒸气放热被液化了，所以它们就会“出汗”了。,升华和凝华,霜,雾凇,凝华:物质由气态直接变成固态的过程,升华:物质由固态直接变成气态的过程,说一说：物质升华和凝华的作用。,讨论：普通灯泡和日光灯用久了其玻璃壁为什么会发黑？,干冰,飞机播洒干冰降雨,六、升华和凝华知识的应用,解析自然现象,樟脑因升华直接变成气体充满衣柜，而且体积变小直至消失了。,冰箱内结霜，是箱内的水蒸气凝华直接变成小冰粒而成的,灯泡的钨丝细了，灯泡内壁变黑。,结了冰的衣服变干了。,樟脑体积变小,冰箱内结霜,典例剖析,【例1】温度计的示数为“18”，下面读法正确的是（）A.摄氏零下18度C.零上18摄氏度B.零下18度D.零下18摄氏度【例2】用一支原来示数是38的体温计，未经下甩，便去测量一个正常人的体温，如果这人体温为36.5,则该体温计的读数为（）A.36.5B.37C.38D.28,D,C,18中“”可读做负或零下，“”读做摄氏度。,掌握体温计的正确使用法是关键。,点拨：,点拨：,【例3】0的水和0的冰进行比较（）A.0的冰较凉B.0的水较凉C.温度相同D.无法确定,C,温度是表示物体冷热程度的物理量。,点拨：,【例4】一杯充分混合的冰水混合物，放在10的房间里，过一段时间后仍有少量的冰，则说明（）A.冰的温度不变，水的温度升高B.水的温度不变，冰的温度升高C.冰水混合物的温度一起升高D.在冰未全部熔化以前，温度不变,D,本例中，把这杯冰水混合物放在10房间里一段时间后，仍有少量的冰，即意味着仍是冰水混合物，而冰水混合物都是0，即前后这杯冰水混合物温度不变。知道在标准状况下，冰水混合物的温度为0是关键。,点拨：,【例5】如图所示是萘的_图像，其中AB段表示萘是_态，处于_过程中，BC段萘处于_过程中，在这个过程中萘_热量，温度_，CD段萘处于_态。,熔化,固,升温,熔化,吸收,不变,液,晶体熔化过程中温度不变，但吸收热量，其可能处于固态、固液共存、液态中任一种。,点拨：,【例7】冬天，我们在室外可以看见呼出的“白气”，而在夏天能看到这种现象吗?,不能。冬天室外温度低，人呼出气体中的水蒸气会遇冷液化成小水珠悬浮于空气中形成“白气”，而夏天室外气温高，人呼出气体中的水蒸气不会遇冷液化。,掌握液化的条件是关键。,答：,点拨：,【例8】被100摄氏度的水蒸汽烫伤要比100摄氏度的水烫伤要厉害些，是因为（）A.水蒸汽比水的温度高B.水蒸汽液化时要吸收大量的热C.水蒸汽液化时要放出大量的热D.水蒸汽比水体积大,C,掌握液化时要放热是关键。,点拨：,【例8】下面是生活中常见的现象，请指出它们各属于哪种物态变化？,1.冬天嘴里呼出的“白气”,2.雾的形成,12.露的形成,4.霜的形成,13.用久了日光灯管变黑,5.冰啤酒瓶“冒汗”,3.用久的电灯的灯丝变细,17.舞台上干冰形成的白雾,6.冰棒冒“白气”,16.烧开水时，水面冒出的“白气”,14.冰棒纸上结的“霜”,液化,液化,液化,凝华,先升华后凝华,液化,升华,先升华后液化,液化,先汽化后液化,凝华,7.冬天“冰冻”的衣服干了,9.钢水浇铸成火车轮,11.夏天湿衣服晾干了,10.吃冰棒解热,升华,熔化,汽化,凝固,8.卫生球变小,15.冬天玻璃上的冰花,升华,凝华,【例9】指出下列图像代表哪类物体哪种物态变化过程？,晶体熔化,非晶体熔化,液体沸腾,晶体凝固,非晶体凝固,本章易错点,1不能准确判断实际生活中的各种物态变化。2“白气”和水蒸气分不清，不清楚“白气”是由哪种物态变化形成的。3对熔点、沸点理解不够深刻，总错误地认为物体吸收热量后温度一定升高。4物态变化中的吸热和放热情况易记混。5不能灵活运用熔化、凝固条件分析问题。,“白气”是液态的，由小水滴组成，可以看见。,水蒸气是气态的