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文档简介

杨树之歌,金河中心小学二年级巨文芳,本文以拟人的修辞手法，采取儿童的语言，运用诗歌的形式，以一棵大叶杨的口吻讲述了它与人们在一起的快乐时光，赞扬了大叶杨为人们做出的贡献。,yng,zh,ling,pi,shung,(杨树）,(之间）,(明亮）,(陪伴）,(爽快）,我来认：,bn,g,zhng,gn,xi,(同伴）,(鼓励）,(掌声）,(感动）,(感谢）,我来认：,你会读吗？,加油！,蝴蝶陪伴陪伴染色下棋翠绿悠闲哗啦啦聊家常,歌曲绿色的祖国歌曲小松树,课中休息,诗意感悟：,刚才我们一起欣赏了杨树的风光，小朋友们想不想知道杨树是怎样来介绍自己的吗？,自我介绍,我们的名字叫大叶杨,成天喜欢哗啦啦地歌唱.刮风时唱得欢快,下雨时唱得响亮.没有风雨来帮忙,我们的歌儿也悄悄地唱,指导朗读,杨树之歌,你从这一小节中知道了什么？,大叶杨为什么刮风时唱得欢快，下雨时唱得响亮？,我来答:,唱给,学步的小宝宝,白发的老奶奶,下棋的老爷爷,捉迷藏,聊家常,度时光,我们边唱边拉起手来,为行人送去一片凉爽。我们边唱边轻轻鼓掌，感谢金色的太阳，春天它使我们翠绿，秋天它为我们染上金黄。,大白杨为人们唱歌,它高兴吗?从哪里知道呢?,高兴,杨树之歌,展开想象的翅膀，想想大叶杨还会把歌唱给谁呢？会怎样唱呢？,拓展：,其实，在我们周围还有许多像大叶杨这样用歌声为别人带来快乐的动植物，想想，你最喜欢的动物或植物是什么？它们都为谁唱
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