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文档简介

感谢和安慰,口语交际,执教者:李红玉,学会安慰,回忆自己得到别人安慰的事,提示:你遇到什么困难或有什么烦恼?得到谁的安慰?他(她)是怎么安慰你的?得到安慰后,你的心情有什么变化,情景:下课了,同学们都兴高采烈地跑出去玩,只有乐乐趴在书桌上,闷闷不乐,甚至默默落泪。,怎样安慰,问清原因真诚的鼓励表示理解主动帮助,演一演,1.说话清楚,条理明白。2.情节完整,用心倾听。3.用普通话,声音洪亮。4.表情自然,姿态大方。5.态度真诚,真心实意。,学会感谢,当你的父母顶着风雨接送你上下课时,你是否向他们表示过感谢?,当你的同学帮你解决学习上的疑难问题时,你是否向他们表示过感谢?,当医生帮你解除病痛时,你是否向她们表示过感谢?,别人对我们的关爱和帮助不是我们生来就该得的,所以我们要,学会感恩,感谢,感谢谁?为什么感谢?怎样表达感谢?,句式:1.我要感谢的是_,因为他(她)_,让我_。2._,谢谢你,在我_的时候,是你_,要是没有你的帮助,我_。,倾听与交流,仔细回忆关心你,帮助过你的人有哪些,借此机会向他(她)表示感谢。,真诚的一个拥抱真诚的鞠一个躬真诚的一次握手,无声的感谢:,警察叔叔清洁工花草树木阳光雨露小猫咪,仔细想想他们有什么值得我们感谢的?,学会感恩,为自己已有的而感恩,感谢生活给你的赠予。即便你遭遇挫折与打击,你也要心怀感恩。永怀感恩之心,常表感激之情,适时表达感谢,人生就会充实而快乐!,感谢你,感谢我的妈妈,是她赋予我生命,在我困难的时候送来安慰,在我寒冷的时候送来温暖;感谢我的老师,是她像蜡烛一样燃烧自己,让我的眼睛能看到未来,让我变得聪慧;感谢我的朋友,是你们让我在人生路途中得到鼓励,让我不再孤独感谢你,衷心的谢谢你!让我的灵魂长出了翅膀,让我在梦里展翅飞翔!,课后作业:,1.做一张感谢卡,送给

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