语文人教版五年级下册16课桥

,16桥,R五年级下册,初读课文,想一想：课文写了怎么样的一件事？尝试用自己的话说一说。（把事情的起因、经过、结果讲清楚）,深夜，当洪水袭来时，村老支部书记冒着生命危险，不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥，最后自己和儿子却被洪水卷走了。,课文解读,学习课文，感受洪水肆虐的危急与人们的恐慌：,1.这是一场什么样的洪水？在课文中找出描写洪水的凶猛的句子。,黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。死亡在洪水的狞笑声中逼近。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。水，爬上了老汉的胸膛。,2.洪水来临，人们有什么表现？请找出相关的句子。,村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。,惊慌失措,3.惊慌失措的人们你拥我挤地逃跑，寻找生路！他们找到了吗？,（生路北面那座窄窄的木桥。）这是一座普通的桥吗？这不是一座普通的桥，因为它窄窄的身躯上将承载一百多号人的生命，整个村庄的生命啊！于是，急于求生的人们跌跌撞撞地向那木桥拥去,4.在危急关头，年迈的党支部书记没有因为惊慌而失去理智。他是怎么做、怎么说的呢？,老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。,思考：这句话运用了什么手法来写？这样写有什么好处？,比喻和对比这里把老汉比喻成“一座山”，既表现了老汉的威严、冷静，与人们“你拥我挤”“疯了似的”“跌跌撞撞”“乱哄哄”的表现形成鲜明对比，又写出了老汉在人们心目中的地位这座“山”是人们获得生的希望的“靠山”。这是一个的老汉！,沉着、镇定,村民你拥我挤疯了似的跌跌撞撞乱哄哄,老汉站着不说话盯着像一座山,他像一座山,老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”,一百多号人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。,这是一个的党员！,无畏、英勇,老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。,难道他不爱他的儿子吗？,这是一个的老汉！,不徇私情,老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。,思考：老汉从刚开始恶狠狠的“揪”到最后危难关头又“吼”又“推”，这是否矛盾？两次“吼”有什么区别？,老汉的言行举止与第15自然段形成了鲜明的对比。老汉开始那样做，是因为儿子违反了纪律，他感到气愤和痛心，表现出的是一个老党支部书记崇高的党性；而此时，群众已经安全过桥，木桥马上就要垮塌，在这千钧一发的时刻，他把生的机会留给了儿子，表现出的是一个父亲伟大的爱。,课文中的老汉是个怎样的人？,沉着、镇定、舍己为人、无私无畏、不徇私情、英勇献身,再读课文，想想：这究竟是一座什么样的桥？,生死桥逃命桥生命桥救命桥希望桥,拓展延伸,我不知道你的姓，你的名但我知道你有一个动人的称呼老汉！啊，老汉！你是一座山一座镇定的山征服了肆虐的洪水,一座山,一座刚毅的山抵挡了可怕的灾难更是一座深情的山饱含着宽广