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太阳,21,读准下列字词,杀(sh)菌(jn)估（g）计生存（cn）繁殖（zh）形近词组词殖（）低（）估（）植（）抵（）姑（）,繁殖,植物,高低,抵挡,估计,姑妈,快速默读课文,请思考：课文是从哪两个方面来介绍太阳的？分别在课文的第几自然段？,课文围绕“太阳”，主要讲了两方面的内容,第一：太阳的特点。,第二：太阳与我们人类的密切关系。,（13自然段）,（48自然段）,思考,课文分别介绍了太阳的哪些特点？,远,大,热,阅读思考,哪些句子把太阳的特点写具体、写生动的？是用什么方法来说明的呢？,方法：,第一,远:,其实，太阳离我们有()公里远。到太阳上去，()步行，日夜不停地走，差不多要走()；就是坐飞机，也要飞()。,假设,1.5亿,3500年,二十几年,如果,列数字,举例子,方法：,第二，大：,作比较,130万,地球,太阳,列数字,方法：,“太阳会发光，会发热，是个。太阳的温度很高，表面温度就有摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的倍。”,第三，热：,列数字,大火球,6000,3000,打比方,读一读，说一说下列句子中前两句和第三句之间可以用上哪个关联词？,离我们越远的东西看上去越小。太阳离地球太远了。（）太阳看上去只有一个盘子那么大。,离我们越远的东西看上去越小。太阳看上去只有一个盘子那么大。（）太阳离地球太远了。,是因为,所以,再读课文第四、第八小节，用直线划出概括说明两者关系的句子。,太阳虽然离我们这么远,但是它和我们的关系非常密切。,一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。,总起句,总结句,课文又是从哪几个方面来介绍太阳和人类的密切关系的呢？,第一，介绍太阳和动植物及人类生活的密切关系；,第二，介绍太阳和气象的关系；,第三，介绍太阳和防治疾病的关系；,小水滴水蒸气,热风冷热量多热量少,联系课文内容和实际生活，说说你对“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。”的理解。,用下面的句式说说太阳和人类生活的关系。,没有太阳，就没有_；没有太阳，就没有_；没有太阳，就没_。,植物、动物和人类的生存,风、雪、雨、露等天气的变化,我们人类的健康,植物,动物,人类的健康,天气的变化,地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。,如果没有太阳，地球上到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。,一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。,根据下面的提示，背诵这一自然段：1、地球上的光明和温暖2、如果没有太阳3、一句话，没有太阳,小练笔（可以任选一个）1、以“我
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