语文人教版四年级上册《巨人的花园》综合实践之读童话——《杨红樱科学童话》阅读指导_第1页
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,巨人的花园综合性学习之读童话-杨红樱科学童话阅读指导课,番禺区沙湾镇龙岐螺阳小学郭洁意,义务教育课程标准实验教材小学语文四年级上册,丑小鸭,白雪公主,小红帽,皇帝的新装,灰姑娘,童话故事有什么特点？,充满丰富的想象和幻想常用夸张、拟人的手法来写,黄鼠狼受审,读文题猜情节,歇后语：黄鼠狼给鸡拜年没安好心来者不善,黄鼠狼受审,读文题猜情节,黄鼠狼受审,受审：(1)接受审问(2)处于审查中,读导读猜人物,骆驼爸爸的话：黄鼠狼一向有“偷鸡贼”的坏名声。其实，黄鼠狼是灭鼠能手。一只黄鼠狼每年要消灭三四百只老鼠。过去，人们总以为它是害兽，一见到它就打，以致黄鼠狼的数量减少了，事实上，黄鼠狼是益兽，对农牧业大有好处。在骆驼爸爸的话中，你知道了什么？,益兽,读导读猜人物,骆驼爸爸的话：黄鼠狼一向有“偷鸡贼”的坏名声。其实，黄鼠狼是灭鼠能手。一只黄鼠狼每年要消灭三四百只老鼠。过去，人们总以为它是害兽，一见到它就打，以致黄鼠狼的数量减少了，事实上，黄鼠狼是益兽，对农牧业大有好处。,益兽,黄鼠狼到底是好的还是坏的？请你说说你的猜想和理由。,读文章解谜团,带着问题和猜想读故事，把能解决你疑惑的内容用“”划下来。,小组分享阅读体会,在阅读故事的过程中，你读懂了什么？提示：通过阅读我知道了（）。,全班分享阅读体会,在阅读故事的过程中，你读懂了什么？提示：通过阅读我知道了（）。,分享阅读体会,在这个故事中，出现了哪些动物？,分享阅读体会,在这个故事中，你最喜欢谁？为什么？,谈收获习方法,读完黄鼠狼受审这个科学童话故事，你有什么收获呢？,什么是科学童话？,科学童话又称知识童话、自然童话，是童话的一个分支，它具备童话的各种特点。它富于科学的启迪，又具有艺术的美感，能培养读者对自然科学的兴趣，启发少年儿童的智慧。,谈收获习方法,第一步：读文题，猜情节第二步：读导读，猜人物第三步：读文章，解谜团,作者简介,杨红樱，生于1962年，儿童文学作家，成都人，18岁开始当小学老师，由于一篇文章得到了学生的好评，学生们建议出书，于是19岁开始童话创作。她做过7年幼儿园老师，7年儿童读物编辑，现为成都青年作家杂志社副编审。,查阅目录，制定读书计划表,教师寄语,读书使人充实，读书使人进步，读书使人机智，读书使人明理。
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