语文人教版四年级上册《世界地图引出的发现》课件

,世界地图引出的发现,谧振枉浩资召源,m,zhn,wng,ho,z,zho,yun,我会读：无聊偶然崭新漂移轻易资料证据鼓舞考证召开起源假说震动宁静豪放静谧坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机浩如烟海,魏格纳性格豪放，天性好动，在静谧舒适的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。,病房：,魏格纳性格：,对比,坐卧不安,静谧舒适,豪放、好动,朗读课文，说说魏格纳从地图上发现了什么？是怎样发现的？,魏格纳,发现一：突然，他的手指了下来，在地图上南美洲上巴西的一块突出的部分，眼睛却住非洲西海岸呈直角凹进的几内亚湾。瞧！这两个地方的形状竟是这般不可思议地吻合！,慢,停,盯,观察仔细,非洲的西海岸,南美洲的东海岸,形状吻合,几内亚湾,巴西,北美洲,南美洲,南极洲,非洲,欧洲,亚洲,大洋洲,大西洋,印度洋,太平洋,太平洋,北冰洋,发现二：他精神大振，仔细端详着美洲和非洲大陆形状上的不同点。果然，巴西东海岸的每一个突出部分，都能在非洲西海岸找到形状相似的海湾；同时，巴西的每个海湾，又能在非洲找到相应的突出部分。,发现三：魏格纳兴奋极了，将地图上一块块陆地进行了比较，结果发现，从海岸线的相似情形看，地球上所有的大陆块都能够较好地吻合在一起。,难道仅仅是巧合吗?,可能是巧合吧？除非,地图上的发现,于是，这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想：在太古时代，地球上所有的陆地都是连在一起的，后来因为不断漂移，才分成今天的各个大陆，它们的海岸线才会惊人地吻合。,拜见了著名科学家柯彭教授，并把自己的想法告诉教授后，教授的反应：教授肯定了他的假想有道理，并说也曾有人提起过，但都没有足够的事实加以证明。教授劝他打消念头，不必为此枉费心机。,魏格纳有就此罢手吗？,魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。,魏格纳又做了什么？,浩如烟海：形容文献资料非常丰富。,“如果两片撕碎了的报纸按其参差的毛边可以拼接起来，且其上的印刷文字也可以相互连接，我们就不得不承认，这两片破报纸是由完整的一张撕开得来的。”魏格纳,推理：一种叫中龙的爬行动物，既见于巴西东部，也见于非洲西南部，显然，这些动物当时生活在同一块大陆上，否则，即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。,中龙既见于巴西东部，也见于非洲西南部,中龙插上翅膀也难以飞渡重洋,这些动物当时生活在同一块大陆上,南美洲和非洲是连在一起的,当时，地球上所有的陆地连在一起的,大西洋两岸的非洲和南美洲的很多动物有亲缘关系。如两岸都有鸵鸟，而鸵鸟不会飞，更不会游，所以无法跨越大西洋。,大陆漂移学说,舌草齿化石,同一种岩石的发现地点,化石产地,科学依据,一种叫舌羊齿的植物化石在印度、澳大利亚和非洲的岩层中被发现，由于舌羊齿的“种子”太大，不能随风漂移，另一方面它容易破碎，不可能漂移过海。尽管现在大陆之间呈犬牙交错状，但仍能说明它们在以前曾是连成一片的。,_年，在_召开的地质学会上，魏格纳作了题为_的演讲，提出了关于_的假说，引起了地质界的震动。,1912,法兰克福,大陆与海洋的起源,大陆漂移,课文按照什么顺序来写？事情发展的顺序：,发现,推测,论证,魏格纳获得成功的不可缺少的因素：,仔细观察、认真思考、反复论证,魏格纳发现并考