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文档简介
第四单元自然界的水,课题4化学式与化合价东埔中学陈亦斌2018.10.11,请用元素符号或小数字表示下列物质,并判断哪些是单质?哪些是化合物?(1)铁_(2)硫_(3)二氧化碳_(4)氧气_(5)水_(6)氯化钠_(7)五氧化二磷_。,单质:,(1)、(2)、(4),化合物:,(3)、(5)、(6)、(7),Fe,S,CO2,O2,H2O,NaCl,P2O5,【练习一】,问题导学,氧化物?,(3)、(5)、(7),1定义:,例如:O2、H2、CO2、HCl、Fe2O3、HgO等。,用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。,氧气、氢气、二氧化碳、氯化氢、氧化铁、氧化汞,新知学习,一、化学式,或构成,(1)任何物质都有化学式吗?,只有纯净物才能用化学式表示其组成。,铜粉Cu,空气,含有多种气体,是混合物!,化学式的书写必须依据实验测定的结果。,每种纯净物的化学式只有一个。,(2)同种纯净物可以有不同的化学式吗?,H2O,KMnO4,高锰酸钾粉末,(3)化学式可以任意书写吗?,OH2,互动探究,【探究1:化学式的表示意义】,宏观,微观,CO2,表示二氧化碳,表示二氧化碳由碳、氧元素组成,表示1个二氧化碳分子,表示一个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成,(1)表示一种物质(名称)。,(2)表示该物质的元素组成。,(3)表示物质的一个分子。,(4)表示物质的1个分子的构成原子种类与个数。,宏观,微观,注意:如果化学式前有数字时,只有微观意义,表示几个某分子。,2H2O,两个水分子。,新知学习,2化学式的意义:,(只讲种类、不讲个数),(既讲种类、又讲个数),右下角的“2”表示一个(或每个)水分子中含由2个氢原子。,H:,H2:,2H2:,符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义?,2H:,氢元素或1个氢原子。,2个氢原子。,氢气;氢气是由氢元素组成;1个氢分子;每个氢分子由2个氢原子构成。,2个氢分子。,2H+?,2个氢离子。,归纳:数字“2”的表示意义,阅读下表:,【探究2:单质化学式的写法与读法】,互动探究,注意物质的类别!,但碘为:I2,在元素符号右下角写上表示分子中所含原子数的数字,如O2(氧气),单质,由原子构成:,由分子构成:,金属:铁铜汞,固态非金属:碳硫磷,稀有气体:氦气氖气氩气,通常直接用元素符号表示其化学式,H2O2,FeCuHg,C,P,S,HeNeAr,双原子分子:氢气氧气氯气,读法:,新知学习,3化学式的写法与读法:,(1),多原子分子:臭氧O3碳六十C60等,用元素符号+右下角的小数字表示,(X2、3),(Xn)n为“1”时省略。,Cl2,书写化合物的化学式时,除要知道这种化合物含有哪几种元素及不同元素的原子个数比外,还应注意以下几点:,互动探究,【探究3:化合物化学式的写法与读法】,1、当某组成元素原子个数比是1时,1可省略;,先介绍两种的,写在:右下角,2、氧化物化学式的书写,一般把氧元素符号写在右方,另一种元素的符号写在左方,如CO2;,3、由金属元素和非金属元素组成的化合物,书写其化学式时,一般把金属的元素符号写在左方,非金属的元素符号写在右方,如NaCl。,化合物,氧化物:,金属+非金属:,NaCl,写法:氧在右,小数字,右下角,1省略。,写法:金在左,非金右,如:二氧化碳五氧化二磷二氧化锰氧化铜,如:氯化钠氯化钾,CO2,MnO2,P2O5,CuO,读法:(几)氧化(几)某,碳化钙,其它:,氯化镁,KCl,MgCl2CaC2,新知学习,(2),3化学式的写法与读法:,读法:某化某,(XnYm),某酸(氢+酸根):H2SO4硫酸、HNO3硝酸氢氧化某:NaOH、Ca(OH)2某酸某(金属+酸根):Na2SO4、CaCO3、NH4NO3,硫酸钠、碳酸钙、硝酸铵,Fe3O4,四氧化三铁,宏观:表示一种物质,或物质的元素组成微观:表示该物质的1个分子(或原子),1个该分子的构成原子种类与个数。,一、化学式,1.定义:,2.表示意义:,3.写法与读法:,单质,化合物,用元素符号和数字的组合表示物质组成(或构成)的式子。,注意物质的类别!,(Xn)n为“1”时省略。,(XnYm)n、m为“1”时省略,读写顺序相反。,还可以利用化合价来书写化学式哟!,由原子构成的通常直接用元素符号表示。,由分子构成的用元素符号+右下角小数字表示。,课堂反馈,【练习二】,1.下列化学式中,书写正确的是()A.氦气(He2)B.臭氧(O2)C.一氧化碳(Co)D.氧化铁(Fe2O3)2N2O4的读法是()A.氧化氮B.四氧化氮C.四氧化二氮D.氮二化氧四,D,C,3.请用元素符号或化学式填空(1)镁元素_(2)1个镁原子_(3)1个水分子_(4)2个水分子_(5)3个钠离子_(6)过氧化氢_,Mg,Mg,H2O,
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