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20以内的进位加法,9加几,102121091910616710173101381018,一、复习旧知，铺垫孕伏,102121091910616710173101381018,102,109,106,710,810,问题：你们是怎么算得又快又准的？,298,387,655,476,2981938718655164761799119,2981938718655164761799119,问题：这些算式里没有10，你们怎么也算得这么快啊？,小结：看来10真是我们的好朋友，找到它，计算就能又快又准确。,算一算。,310,991,二、探究新知,交流:春晖小学正在举行运动会，你看同学们都在做什么呢？,（一）创设情境，初步收集信息。,二、探究新知,问题：1.关于饮料，从图中你知道了什么？,（二）收集信息，回答问题。,2.他们遇到了什么问题？,3.你能列个算式来解决吗？,94？,问题：94等于多少呢？请你把想法用自己喜欢的方式表示出来，再和同桌同学说一说。,（三）自主探究，明确算法。,交流：9413，你是怎样算出得数的？,方法1数10、11、12、13或1、2、312、13,明确探究问题,交流方法,方法2凑先把1盒饮料放进箱子里，外面还有3盒，所以一共有13盒。,问题：为什么要把一盒饮料放进去呢，做什么用呢？,我们来梳理“凑”的过程：,13,94,10,二、探究新知,二、探究新知,（四）在操作中掌握“凑十法”。,4,14,1,16,6,问题：1.前面这几道计算题有什么相同的地方？2.你们都是怎样算的？,小结：我们采用了“凑十法”，就是把9加几的题目转化成了10加几的题目来计算。,圈一圈，填一填。,102121091910616,二、探究新知,（五）寻找规律，加深理解。,问题：1.你发现了什么规律？,92,93,94,95,96,97,98,99,92119312941395149615971698179918,92119312941395149615971698179918,2.个位上少的那个1到哪儿去了？,三、巩固练习
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