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文档简介

,白雪公主,丑小鸭,海的女儿,皇帝的新装,灰姑娘,咕咚来了,人教新课标四年级语文上册第三单元,学习目标:1.学习本课生字新词,能正确读写词语。2.学习分析人物的方法,体会本文生动、精彩的语言。3.明白快乐应与大家分享的道理。,自学指导(一),1.听课文朗读,划出本课的生字、新词,并自学生字、新词。2.自由朗读课文,借助拼音读准字音,读通句子。3.轻声读课文,理清文章脉络。并说说课文写了什么内容?,冷酷拆除脸颊叱责任性火辣辣瑟瑟发抖洋溢欢乐欢快喧闹纷纷逃窜鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开,读一读、记一记,课文写了什么内容?,巨人赶走孩子,筑起围墙后,花园变得荒凉,只有严冬停留。孩子爬进花园,花园变得生机勃勃。巨人再次赶走孩子,花园再次被冰雪覆盖。后来巨人醒悟,拆掉围墙,花园成了孩子们的乐园,巨人也无比幸福。,自学指导(二),读文:请你自由朗读课文,想一想文章中哪几句话让你感受到巨人的花园在变化,把它划出来。,巨人的花园,花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。与此同时,鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。,那里,春天,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。,但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。,巨人的花园,花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。与此同时,鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。,“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”,他见到孩子们在花园里玩耍,很生气:“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”可是他又发脾气了:“好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去!”“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。,禁止入内,赶走孩子以后,巨人在花园周围砌起围墙,而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。,巨人自私、无情、很厉害、不与人为善。,“好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去!”,“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。,巨人的任性和冷酷,巨人在小男孩的启发下,明白了没有孩子的地方就没有春天,知道了快乐应当和大家分享的道理,从此以后,他再也没有将孩子拒于墙外。,小男孩没有拨腿就跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。,小练笔:想象会说话的眼睛向巨人说什么?,“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”,没有孩子的地方就没有春天。唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!,我太任性了,不应该把美好的春天气跑了,只留下寒冷的冬天。我太冷酷了,不应该把快乐的孩子一次又一次赶跑了,只留下孤独的自己。我太自私了,不应该,从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。,小嘴巴:从这篇童话中你读懂了什么?,小笔头:写写巨人推倒围墙前后的情景。,你对童话题材有什么认识?,有浓厚的幻想色彩;语言生动浅显;运用拟人写法,植根现实,是对现实生活的一种折射。,拓展、运用,当堂训练,一、在括号里填上合适的词语。()的花园()的鲜花()地提醒()的笑声()的阳光()地说话二、读句

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